一、前言
这是一篇迟交的作业，之所以迟交，有一部分原因是因为阅读和领会的过程比较困难（当然主要原因是自己的拖延癌晚期）。随着本书阅读进度的推进，本书内容也开始进入方法论的部分了，我也深刻感受到自身对方法论的理解和掌握存在一些障碍，我已经无法一章一章的阅读理解了，只能放慢脚步，一个小节一个小节地读，随之而来的问题是：读完几个小节之后，如何把各个小节的内容关联起来，能从各个部分中建立起整体的认知？目前在这个方面，还没能实现突破。
我想根本原因在于：自己缺乏相应的践行！我也不禁慨叹：笑来老师说的对，没有践行就不可能有认知。面对经典却无从下手，面对螃蟹却不知如何吃到蟹黄，真是一个啼笑皆非的感觉。所以，接来，我打算做一个调整：从阅读本书写体会，转变成：践行本书的方法论来拿第一手的认知。所以接下来阅读和更新会慢一些，毕竟练习不是一口气吃个胖子的过程，慢才能快，争取能做到更少但是更好吧！
二、Part3内容纲要
（一）先有探索才有“有效”的选择
本书第三部分的主要内容是关于探索的。探索的目的是把有意义的少数从无意义的多数中筛选出来，从而帮助一个人做有效的选择。换句话讲，如果80%的成果是由20%的努力产生的，那么探索就教我们找到有效的20%是什么？先请看原文：
几乎所有的事情都能引起非精要者的注意，也会引起他们的反应，但是，正是因为如此忙于追逐每一个机会和每一种想法，他们实际上在选项探索上花费的精力少之又少。相反，精要主义者的做法是专注于某项事情之前，先广泛地探索和评估各种选项。因为精要主义者只在少数重要的想法和事情上集中精力大干一场，他们最初的探索很多选项，就能保证以后做出的选择是正确的。
举个类比来帮助理解，也是自己的亲身经历：
今天是全国高考的日子，对一个人来讲是人生当中的“重要时刻”。但是当高考成绩出来，每个人根据自己的成绩来选择学校和专业的时刻，才是真正的“关键时刻”。请问，当年我们在志愿表上填报志愿，为自己的未来做一个重大选择的时候，你是否曾经为这一刻的选择而提前“探索”呢？
我的答案是：没有，根本没有！
当时，为选择专业而纠结的我被大舅带到山东建筑大学的校长办公室，和蔼可亲的校长叔叔问了我几个简单的问题，然后轻描淡写地替我做了决定：房地产专业。就像哈利波特刚进魔法学院的时候，头戴“分院帽”，等待分院帽来宣布“宿命”：葛莱芬多！唉，今天回想起来，当时的我真是一个听话的小可怜虫……那个过程都不能算是“选择”，明明是“被选择”的过程。
相反，我的一个同学，做了大量的间谍工作，他费了大量的功夫在网上查阅各个大学的基本情况和专业课程，找到暑假回家的各个大学的学长们了解各个大学的生活经历，甚至专门到几所大学实地了解，考察范围从教授的专业水平到男生宿舍的住宿条件……最终这些考察帮助他选择了自己心仪的专业，并且在相当长的时间里持续享受了一个大大的胜利果实：每当我们在同学聚会上，各种吐槽自己的学校和自己的专业的时候，他总是笑着对我们说，前面省的事就是后面受的罪，当时你为什么不打听一下呢？
对啊，花时间了解再做决定，虽然看起来很麻烦，虽然了解了也不能确保我们将来100%的成功，但是最起码能帮助我们做一个不后悔的决定，避免后面许多年里的纠结和痛苦，真的是一本万利的买卖，对吗？
如果没有探索，哪里会有真正的“选择”？今天，在我们忙忙碌碌打怪升级的路上，我们到底是在“上班”，还是“被班上”呢？我们每做一个决策，是看清现实之后的最佳选择，还是依靠经验不假思索的惯性？这些不经探索的决策带来的成效又是怎样的呢？答案不得而知，但是我敢肯定的是：先有探索才有真正“有效”的选择。
但是我们又面对一个悖论：“工作节奏越快、越繁忙，就越需要我们在自己的工作日程中留出更多的时间用以探索”，所以，保持探索可不是一件容易的事情！如何在纷繁复杂的生活工作中，让自己还能保持探索？
（二）探索的5个要素
先来看原文：
要识别出什么是真正重要的，我们需要思考的空间，需要观察和倾听的时间，需要有享受娱乐的心态，需要聪明地让自己该睡就睡，需要在做出选择时自觉地运用严格的选择标准。
5个元素分别是：
1、抽离，为探索和思考留出空间。
2、审视，关注真正重要的事情。
3、游戏，拥抱内心孩童的智慧。
4、睡眠，保护你的身心资产。
5、精选，只接受前10%的机会。
我的理解：这5个元素组合起来，其实就是个人的“注意力管理系统”。我还无法对这个概念做详细的解释，践行之后再谈。
但是，知道这5个元素是什么没有任何意义的，我看完了作者关于5点元素的阐述，依然不能有属于自己的感悟。所以，我转而思考：践行这5个元素的行动计划应该是什么？尝试在践行中来理解。
对应以上的5个元素，作者分别提供了如下的方法：
1、每天早上阅读20分钟的文学经典。
2、每天写日记并且提炼“导语”
3、每天玩让自己激动的游戏
4、今日觉今日睡
5、每次选择都把低于90分的选项排除
如果把5个元素比作“注意力管理系统”的话，这5个建议就是“注意力管理系统”的“运行程序”，系统就按照这5个具体的规则来进行运算，确保我们从海量的信息当中去粗取精，重点突破。
换句话讲，这5个方法是不是让“注意力管理系统”运行起来的最少必要的知识（make）呢？当然，这些思考有很多还是我自己的猜想，或者说，是在知识之间做出关键来帮助自己理解的尝试。距离真正的“消融”（消化吸收融会贯通），还有很大的差距。这个差距如何来消除，当然只能靠践行啦！
所以，接下来的一周，我要开启新的阅读模式－－“践读”（暂且起个花名），尝试对本书能有更加“第一性”的解读！
当然，更加欢迎各位战友多多指导，如果能共读这本书，那就更好啦！
