“会哭的孩子有奶吃”这句话源于生活，却又被高于生活的去使用。百度百科中这样解释：“比喻提出多次要求或者强烈的单位或下属能得到更多的照顾，处世之中，以弱示人，能最大限度的激发别人的同情心，从而让人对你格外恩惠。”人往往会同情弱者或者会诉说者，如果你不说或者不愿意表达，那么别人也没有理由为你着想。
教育局长室内，一个女孩儿眼含泪水，声音颤抖着向局长诉说着自身的情况，试图去改变县的规定，为自己争取一个贷款名额。女孩已多次跑到资助中心去询问，得到的却永远是官方性的回答：“你不是贫困村的，不能申请，等到这批人办完，8月底你再过来看一下吧！”一次次的失望，女孩儿不知道怎么办了，父母没有工作，这些年，两个孩子上学掏空了父母，女孩儿不想再给父母压力，把全部的赌注压在了国家助学贷款上，却因不是“贫困村的贫困户”而不能办理。
往事一幕幕在女孩儿的头脑中回放，她清楚自己性格极度懦弱，从不知道主动去争取自己想要的东西，甚至拱手让人。大学时，诸如此类的事数不胜数。奖助学金评选，竞争对手当着女孩儿的面哭哭啼啼给班主任打电话争取，而女孩儿在接到班主任电话时却装作很平静，只知道回答着“恩、好的、哦”，对于他人的合理的不合理的请求，女孩儿从不会问为什么，无条件的就去执行，充当老好人，不知反抗。学校如此，家中也如此，有想法从来不会说出来，自认为自己的想法不说别人也会知道，她服从着爸妈给她安排好的道路，成长为了爸妈所期望的那样，却发现没有了自我，父母也越来越不了解自己，她迫切的想要改变自己！在外，她渐渐的装作很自信，逼着自己去说话，与他人交流想法，尽量不去太在意别人的看法，想到什么也会立即去做；在家，她开始用言语关心父母，甚至对父母不合理的要求反抗。然而，懦弱的本性常常会暴露出来，女孩心中的两个小人也时常打架。
女孩儿在局长门前已兜兜转转了好几圈，找局长这事她已经过了好长时间的思想斗争，她下定决心要语气非常强硬的在局长面前摆明自己的观点，挑战这项看似合理实则不合理的规定，但到了门口她还是退缩了……一番思想斗争后，最终还是敲门走了进去，前一分钟依照自己设定的场面进行着，问好，咨询……但提到“家”这一连串字眼时，女孩抑制不住了，眼里泪花不停的打转。局长一看，立马说：“你几号开学呢？开学前我一定给你办下来。”之前准备的那么那么多措辞全部败给了几滴眼泪，后续的事就简单了，贷款出乎意料的快，两三天就办了下来。村里的人很惊奇：“咱村的人不能办吧？你家教育局有人吧？”女孩儿的爸爸也常不解的问：“你怎么和人家局长说的？办得这么快！”其实一切很简单！敢于表达自己的想法，再加上几滴每个女孩儿都有的催化剂――眼泪。然而这一切，村里的人以及女孩儿的父母并不知道。
女孩儿也再一次享受了表达想法并获得自己想要的东西后所特有的那种喜悦。
事情就是这样，故事也很简单，会哭的孩子有奶吃！
从不表达的你，准备好了吗？
