熬了两个月暑假，孩子们终于开学了。暖暖升入大班，起床气突然消失了，有点让我惊讶！而且换衣服洗脸刷牙吃早饭穿袜子换鞋子所有的事几乎都不需要我去督促了。因为弟弟的拖拉，总是会担心自己会不会迟到！其实也不是真正迟到，他只是不希望自己是那最后几个到班级的！老师说他开学半个月的表现都比较稳定，比较认真，希望能一直持续下去！

很多朋友看了我的朋友圈都觉得把两孩子带的挺好的，让我要求不要太高！其实也没你们想象中的那么好。就像小宝今天早上要求我的那样“要学会做个好妈妈”。因为床边有几本育儿书，我有时会抽个五分钟时间瞄一下。每次孩子问我书上写的什么时，我会告诉他们学习怎么做个好妈妈，这样他们就不再来打扰你了！好妈妈每个孩子都喜欢，因为不打他们，不批评他们。然后小宝每次都会来一句“为什么佩琪的爸爸总陪他们玩，我们的爸爸只会看手机呢”其实孩子他爸最近也进步了不少，偶尔也会陪他们下下棋，散散步了！虽然有时候看他不管孩子的样子挺让人生气的，与其改变一个人，不如先改变自己吧！只有自己做的足够好了，才有资格说别人。所以当我批评孩子们时，他们经常用这句话来反驳我“你自己哪里哪里做好了吗”。孩子是我们成人的一面镜子，这话说的一点都没错！特别是我们这些10后的孩子，我们不成长，终有一天会被他们超过。然后你对于他犯的错，你就只能真的就发发牢骚而已了！

刚刚听完老师的亲子教育微课堂非常有收获，恰巧上午也和一位宝妈聊到对孩子的教育，一致认为对孩子最重要的培养就是在困难面前，不逃避不退缩，勇于承担和跨越！我们现在的孩子其实什么都不缺，就缺了这一点！

海蓝博士说“父母给孩子最好的生命礼物是：当TA在这个世界上独立时，能够拥有独自应对挑战、驾驭自己跌宕起伏的命运之舟的能力，也就是我们说的抗挫折能力，主要包含有八种能力：身体健康，情绪管理，人际交往，自尊自信，乐观，设立目标、解决问题，控制冲动，主动探求” 当孩子具备了这种能力，不管经历什么风雨都能继续向前，追求幸福的能力。

那如何培养这种能力，首先要问问我们自己是否具备了这些能力！孩子是我们成长的动力。我非常感恩暖暖，可爱来到我的身边！他们的成长给我带来了不少的困惑，焦虑和烦恼，但更多的是快乐，辛福！让我越来约有耐心，有责任。孩子是你的镜子，但你不能成为他们的影子！所以很多时候，要想改变孩子，首先得改变你自己！我想晨练就是我其中的一个例子，为了让孩子知道毅力和耐力还有恒心！我克服了自己害怕跑步，睡懒觉的心理！两个月的暑假虽然早起但没有出去锻炼，因为我也是个意志力不够的妈妈。之前的两三个月的坚持我已经形成了一种习惯，所以有时他们起的早些也会带着他们一起去！其实幼儿园这阶段的孩子都比较好动，特别是男孩，当他精力没有完全耗散出去的时候，是很难集中注意力做一件事情的，这是他的天性！最近这一年要让他们养成早睡早起，喜欢运动的好习惯！爱运动的人大都是都是积极乐观，阳光自信的！说到习惯，因为暖暖明年就要一年级了，从暑假开始就培养他的好习惯，不用上兴趣班的早上9-10点之间，都会让他们画会儿画或做些与学习有关的事，包括现在放学回来，周一至周四都会让他用20-30分钟的时间花在学习上，尽管他有时也会和弟弟比较，也会偷懒，也会耍小脾气，但毕竟开始，一个好习惯的养成需要21天甚至更长的时间！让他练习这些并不是说要让他成绩多好，只是想让他养成这个最基本的习惯！让他知道真正的成长不是数字增加1，而是能力的成长，比如管理好自己！控制好情绪和注意力！如何黄金法则（你希望别人怎样待你，你就怎样对待别人） 对待别人的能力！帮助别人并感恩他人的能力！有时你和孩子讲这些的时候，他当时可能没什么反应，其实孩子的学习能力比我强很多倍！我记得有一次暖暖去参加一次亲子活动，很多小朋友在一起玩黏土，他想要个白色，另一个小学生正需要暖暖的紫色！然后我就在旁边观察，让我很吃惊的是。暖暖和那位大哥哥要了两次，他只得到了，指甲那么大的一点，但他的表情很镇定，一次又一次的把紫色分给那个大哥哥，后来那个大哥哥很不好意思的，直接把那盒白的全给了他。回来我问他，你怎么会想到这么做的呢？他告诉我是我教他的“要先付出，才有收获”，其实我自己早就忘记什么时候说过的了！所以有一阶段，孩子们为了让我给他们讲故事，他们会先给我倒好水，很是温暖！所以对待孩子，要用孩子的心去对待他们，用大人的眼光去看待他们！他们的内心世界比我们更宽大，只是他们还不会表达和形容出来！