2019年6月28日
要改“要求和命令”口气变“商量”口气；
要将孩子视为自己的“同事”或“朋友”尊重待之；
要让孩子“参与”家中的大事，让他分忧和分责；
善于从孩子的态度发现自己教育方式中的问题；
要关注孩子最好的朋友及相关家庭背景；
要关注孩子的兴趣所向，尽可能地与其共同欣赏，再引导他的兴趣；
要给孩子以信任；
为他的善良、成功、负责表现而骄傲！
当孩子进入青春期，教育方式的调整
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