8月19号―平顶山谢元元

一、感受收获及改变

工作方面,对于自己每天都面对且重复做的教学工作方面,有很多不足之处,问题和原因都有了定论,例如:教学中,当学生课后问一个问题,这个问题怎么办?我也会回答,和哪个例题是一样的,刚才不是讲过了吗?把问题归结在学生不认真听课上,而不知道这问题出在自己这,虽然次数不多,但是现在想想确实惭愧,我找到了答案以后会全面改正!又如:板书设计对学生的作用和影响,以前太过于忽视,现在想想,有时把自己认为很好的板书发给家长,确实会得到一些很好的反馈,理由应该也找到了!!

再次,之所以很多事情做了却没有效果,是因为没有“晒”出来,不好意思,没时间,忘了,诸如此类的借口多之又多,其实是自己的定力太差,有王老师这样的大腕在我身边,我会时刻提点自己,努力努力努力!

最后,在孩子教育上,我今天一直保持沉默,不是不说,而是从工作以后,自己对孩子做的错的事情太多,无从说起,听完今天课程,今后会自律,理智,完善自己,展示给孩子更好的自己!教育即分离的理念,阅读习惯都会坚持下去!其他的也会慢慢做起来,孩子一生只有一次教育机会,我会珍惜起来的!总之,非常感谢两位老师的课堂!!!

二、想对组员们说,认识你们是缘分,很高兴,有你们很开心!

三、我相信我会以实际行动把一切会落实在实地,上面提到的问题都会逐一解决!

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