三十好几的女人们聚在一起，谈论的内容离不开孩子及各种育儿经验。有一次与一女性友人也不可脱俗地掉入这个话题中，她一再强调自己的孩子很皮，但是不会让自己的孩子在学校讨好老师或对老师谄媚，因为她认为孩子要自信才足以面对跌宕的人生。老实说，我不明白为什么有些父母总是用成年人的眼光去框定孩子的言行？更不明白为什么孩子在学校的乖巧和惹人爱会成为“谄媚”或“拍马屁”？
在我看来，学校是孩子的一个缩小型“社会”，在这个社会里面有各种各样的角色，老师是里面的Big Boss，同学是里面的Partner，而孩子除了努力做好自己的本职工作-“学习”以外，还必须学会如何与自己的Boss和Partner相处。试想一下，如果我们在公司埋头苦干，但是总无法得到加薪晋升的机会或老板上司的赞许，心里多少也会有失落感！所以，倘若孩子在学校总是被Boss或Partner否定或忽略，内心是很难建立起对学校的归属感，更谈不上对学习有长久的兴趣和动力了。而这些认同或赏识又是从何而来呢？关键在于孩子懂得如何在这个小型社会中生存。
很多人可能都认为孩子放在学校，老师就必须承担起“教”、“养”、“管”的职责。可是抚心自问，一个老师带着一班三、四十个小孩子，即便有心，又是否真足够有力做得面面俱到呢？粗心、懒散、顽皮都是孩子们的天性，如何能让自己的孩子在学校“表现良好”也成为很多家长头痛的问题。我并不认为父母教会孩子在学校遵守纪律和规矩就是等于讨好老师，教会孩子尊重老师就是对老师拍马屁，相反，孩子要在学校里顺利成长就必须学习如何融入与Boss和Partner的关系中去。
