2017年10月10日幸福成长日志

一、规画系列

二、行动

1.聆听:听老师说孩子因为钱不够就不接受订书，头一次做到没有情绪和想法，只是聆听。一切都是最好的安排，以前不知该如何爱上老师，现在机会来了，老师也欣然同意愿献大爱，谢谢你，我爱你。

2.表达:真诚地向老师表达心愿，让老师和孩子建立起联接。

3.看见:看见孩子的童贞，看见老师的大爱与包容，看见事态正往好的方向发展。