【我突然想着，就这么每天可以记录下女儿的碎生活，也是一件快乐事！】
❸—有声读书
此刻，我的孩子，渔姑娘，我看见她坐在沙发的扶手上，厚厚的《哈利波特》放在膝盖上，双手却并不安分，一会挪动下书，更多时间，却是在大腿上来回搓！渔隔着我二三米的距离，她读着书，我看着她！见渔又笑了，想起，每每，她都会说：妈妈，我想读书给你听。然后，读着读着，在那里笑得以至于读不成句的，却也是她自己一人而已！
我想，她只是简单的，想我在边上吧，她的快乐还是她自己创造然后又分享给自己的！那我，就做一个摆设妈妈，上简书记点流水账，间或在渔需要的时候，搭上几句，仅此而已！
简单哉，快乐哉！
❷—考试得分
今天数学一次临时测验，得了94分！渔姑娘自己满意了，在妈妈曾经的误导下，她现在也会关注周围同学的分数！她的满意，就是来自于，比周围同学要高几分；然而，她又是对自己不满意的，单位的错误白白损失3分，渔姑娘又有些懊恼！
对于孩子的或满意或懊恼的情绪，我旁而观之，不加以评论！
俞叔叔还陷在对分数的在意圈里！拿着卷子，开口一句：错这么多～～我闻言，确实有些生气老公的反应，更担心毁了渔的信心，忍不住塞一句：“爸爸没看到我们比上一次进步好多了吗？”
老公，可能有些反应过来，翻过卷子，嘟囔一句：哦，分数在这里！
因为从一开始，渔就自己反复在纠结这个单位写错而损失3分的事！老公这会，又撒了一把盐，单位都会写错，真可惜，97分没有了！
此言，引发渔的又一阵懊恼！
我沉默，想着，老公是想通过表达惋惜可惜，来激发孩子的细仔或是对高分的一个最求！
但是，懊恼，惋惜，这些情绪渔姑娘自己都有了！考试是孩子自己的事，分数得失她已有计较！爸爸妈妈，实在不必再帮到忙！除了听，听她得了94分超过同学的高兴，听她错失97的心情不好，其他一言一语都是多余！
单位写错，不是一时手误！我，默默地，不着痕迹的，找机会给渔温习这一块知识点！这，是妈妈之道！
我不再耍着自以为是的小聪明，再去明的暗的提醒渔再细仔点再认真点再……点。我不再在考分上错题上喜怒哀乐，不足处默默改进就是。我不再因一点付出有了收成就跟孩子邀功请赏。———这是我进到环境，在老师，在课程，在伙伴们熏陶下的成长！平和喜悦，我自评已过关！如今的我，没有再如第一月，每天定着闹钟，提醒自己记得感赏孩子，我明白最初的练习是需要刻意！但是，当我已经充分认同“孩子当下足够好”时，我相信，我的哪怕一个眼神，都是对孩子满溢的感赏和认同！丰盛的感觉源点，是我一切出发的支柱！平和而喜悦，真心实意的心，也包括默默耕耘一步一印的努力！我继续要给到孩子：心定神宁！
❶—要不要吃饭
今天下班到家迟了！渔见面第一句：今天我不吃晚饭了，我很忙！
我们不晓得渔要忙些什么，既然孩子说她忙，有再三确定她真的不吃晚饭了，于是，我和俞叔叔两人就心安理得了，开吃！
吃着，吃着，忽见渔靠在门边，和我们闲扯！我再问：“宝贝，你要不要吃饭？”渔坚持：“我很忙，我不吃饭了！”
我听着就笑了：你忙着跟我们闲扯，却没有时间吃饭！渔听着也笑了！
我打发渔：“真不吃，那你忙你该忙的事去吧！”渔进门，关门！
吃着，吃着，一个想法窜到我脑门，孩子说忙，不吃就不吃啊，这好像不行的啊！我应该告诉她，吃饭是大事，再忙也要吃饭！得去叫一声来！
同步，又见渔身影，这次人都走过来了！（别说难道是被我吸引过来的哈）。“饭一定要吃的，吃饭是大事，忙也要吃饭！”“不吃饭，吃菜吧，把这碗蛋先吃掉！”渔捧着碗，蛋马上下肚～～～
看，我这当妈的，也挺矛盾的！
父亲的角色
晚上，我陪着渔下下棋，听听渔读书，给渔作业签签字，好像就这样！
从之前的粉刷匠，油漆匠，又化身成今晚的安装工！厨房已经被俞叔叔装扮一新了！
看着爸爸连续一段时间的忙忙碌碌，看着焕然一新的厨房，渔对爸爸的崇拜之情，必如滚滚长江之水！
我从不担心渔姑娘时不时“贬低“我一下，我只愿，在女儿眼里，爸爸是能干的；在女儿心里，爸爸是高大的！
感赏我自己、俞叔叔、渔姑娘，一家的幸福美满，是我们仨共同努力而来的！ i
我的希望：
我们全家身体健康，快乐幸福生活！
钱宝宝一家，爱上我家进到我家！
四月，房屋买卖顺利，早日尘埃落定！
女儿晚上睡得好，早上起来精神饱满心情舒畅！
女儿坚持不懈每日的积累，必能有所成就！
女儿感恩多一点，宽容又善良！
俞叔叔工作上顺顺利利，收入上节节高升！
