改写命运之孩子

昨天晚上陪着爱人一起观看了新上映的电影《奇迹男孩》(《WONDER》),在 电影中小奥吉的成长历程波折而温暖,让我收获了很多关于生命成长的真实体验。恰巧今天中午央视一套《今日说法》的主题是“爸爸妈妈为何不要我”,讲述了一个小女孩星星(化名)被父母遗弃的真实案例。晚饭后我坐在书桌前忍不住在想,同样是九岁十岁年纪的孩子,为什么小奥吉能够创造奇迹收获爱、尊重和友谊,而小星星却孤零零的留在民政局被父母遗弃?

《奇迹男孩》内容简介:

天生面部缺陷的小男孩奥吉,从小由母亲在家里教导,五年级时,他终于有机会进入普通的学校学习。初进学校的奥吉因为自己的长相受到同学们的嘲笑和欺负,但是在父亲母亲、姐姐、老师以及好友的帮助下,他最终找到了自信,并用自己的行动改变了其他人的看法。——百度百科


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《爸爸妈妈为何不要我》内容简介:

 亲生母亲把孩子丢给了一个远房亲戚,而亲戚们表示爱莫能助,给不了孩子温暖。于是,亲戚把孩子带到了派出所。原来孩子的亲生父母情感波折不断,已离异。年幼的孩子被推来推去,竟然在民政局滞留一年之久,情节恶劣,孩子的亲生父母已然构成了刑法上的遗弃罪。——《今日说法》


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思前想后,不得不承认:家所给予孩子的是书写其命运的油彩,人生的画卷上如何勾勒,完全取决于油彩背后的温度

早些年间,曾学习董博士关于家庭教育的理论知识,董博士提出了六大生命之根:自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习的兴趣、良好的习惯。作为孩子如何获得这生命之根呢?温暖的家庭。温暖的家庭能够点燃孩子生命之火,让孩子找到真实的自我。正如小奥吉一样,即使在学校与唯一的朋友产生了误会,感觉这个世界已无可恋,自暴自弃,家人给予他的爱也能照亮悲哀的万圣节。而没有家人陪伴的小星星显得那样的无辜与可怜,她没有做错什么却要承担父母的苦果,谁能给她哪怕一点点的温暖?

理想与现实就应该有如此大的差距从而让我们为之向往吗?


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不!当我们不得不承认现实确实无法尽如人意的时候 ,我们同样看的到达成理想的天梯——至少我相信小星星的故事可以避免,只要她的父母能组建起一个完整的家;至少我相信小奥吉的故事可以成真,只要组成家庭的温暖中能闪耀智慧的光芒。既然有了目标,我们该如何去做呢?

学习!初为父母的年轻人需要认真地学习如何妥当的处理彼此之间的关系,用情给整个家庭升温;认真地学习如何正确引导孩子的兴趣、价值判断和处事原则,用智慧给整个家庭添彩;认真地学习如何解决误会、矛盾、伤害给孩子成长带来的负面影响,用爱给整个家庭护航。至于怎么学习,见仁见智了 。

理想与现实其实仅有一纸之隔,纸的薄厚取决于你要捅破它的态度坚决与否。


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