特点表现：孩子喜欢垒高高，喜欢到处爬，喜欢把抽屉或柜子的所有够得到的东西都扔出来；喜欢扔东西让父母捡，然后接着扔，喜欢抠各种洞洞，喜欢追逐运动中的物体；偏大一点的孩子喜欢爬楼梯，喜欢跳上跳下，喜欢转圈圈，躲猫猫。
探索目的：探索空间敏感期是为了发展空间智能。
一般来说，孩子是通过用身体来探索空间的秘密的，感受空间的大小，他们会通过自己一次次的尝试，发现自己能够把握这一空间高度时，就会再一次去探索更高的空间，所以，我们可以这么说，一个人对空间的把握完全取决于他在心灵上能够承受多大的一个空间状态，而正是这一点决定了长大后的宝宝对这个世界的探索能力。
孩子会不厌其烦地把手中可以摆弄的任何物件垒高，推倒，然后再垒高，再推倒，事实上，这是孩子在空间敏感期的一种表现，是其对空间感受的一种过程，是孩子最典型的感知空间的一种能力，而且这一行为也是一种积极主动的思维过程，可以促进他们视觉，触觉，想象力和创造力的发展，还能使孩子的手，眼，脑得到并用，并进一步趋向协调，同时，在拿物品并垒高的过程中，孩子的肢体肌肉也能得到很好的锻炼，在这样的折腾中，孩子的感知能力，认知能力，动手能力都得到了刺激和发展，对孩子的智商开发有着巨大的益处。
