——心理健康指导课培训有感
短短一天的心理健康指导课教材培训，让我听到了一句习近平总书记的话：“青少年时期的价值观养成，就像是扣好人生的扣子，如果第一颗扣子扣错了，剩余的扣子都会错，人生的扣子从一开始就要扣好。”这句话点名了青少年价值观形成的重要性，同时也说出价值观的形成是青少年人生成长的基础。
培训中，首先为我们讲座的是来自酒泉市实验中学的心理学老师王晓梅，一听到她是来自实验中学的心理学老师，一下让我有了亲切感，因为那里曾经是我的母校——酒泉师范。
王晓梅老师，首先向我们解释了核心素养的定义，以及它的体系框架，让我知道了一个全面发展的人包括：学会学习、健康生活的自主发展；责任担当、实践创新的社会参与；和人文底蕴、科学精神的文化基础；这三方面也就是古人所说的修身、济世、治学。而我们学校教育则主要针对的是文化基础方面的培养，却忽略了学生自主发展和社会参与能力的培养。
进一步引出心理健康教育是所有教育的核心。平时我们总提倡德、智、体、美、劳全面发展，却忽略了一个最重要的，那就是：心理健康教育。如果一个孩子的心理不够健康，那么，他的德、智、体、美、劳，又如何发展？而心理健康教育正是全面发展教育的核心和中介。讲到这里又有一句话让我深有感触：“教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。”而心理健康教育是促进“全人”的发展。
接下来，王晓梅老师还讲了很多关于心理健康方面的内容，包括：学校心理教师的角色定位、心理健康教师的工作内容、心理健康教师的能力要求，以及核心素质教育下的心理健康课程的开展……内容方方面面，涉及了心理健康教育的多个角度。
下午的讲座，是来自北京清华大学附属中学永丰学校的年轻教师陈娜为大家讲解的，她主要讲了永丰学校的办校理念、队伍建设、制度机制、设施配备以及课程开展情况。
短短一天的培训很快就结束了，两位老师的讲座各有千秋，一位老师来自身边，所讲内容贴近实际，有理有据，很接地气；另一位老师来自清华附中，真的是高大上，所讲内容让我们大开眼界，但也感觉望尘莫及！
听完讲座，再想想我们学校的心理健康教育课，真的是困难重重，难以开展……
