我和她的故事(4)

今天是走进她的第4天。那么多课程,第一个想要打开的就是它《婷婷大语文》。婷婷姐姐的歌声太好听了。

吃完晚饭,喂完奶,让宝宝跟奶奶玩,我就看了今天的课程《小儿垂钓》这首诗。看着动画,听着婷婷姐姐的歌声,反复几遍,没想到的是,等我打卡写感受的时候,我居然都能背下来了

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。哈哈。我第一次听这个诗,太神奇了。

更神奇的是,当你把每一句诗的拼音打出来后,居然能够完整的一字不差的推送出来。这一点看来从国家政府层面,再到企业都特别注重优秀传统文化。5000年文明,值得骄傲。

学诗,可以情飞扬,志高昂,人灵秀。

我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下来的。

语文课应该学古诗文经典,让优秀传统文化,得以继承和发扬。

感谢向日葵妈妈让我遇到《婷婷大语文》,在歌声中感受诗词歌赋的魅力,让一颗颗经典文化的种子,飞到每一个小朋友心里。

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