刚听到办公室门外突然传来一阵“恰、恰、恰”的声音，还以为怎么了，推门一看，原来楼下有几位后勤工人在栽花种草，养护植物。接着恰好听见一阵笑声，远望原来是几个同事一起下班，说说笑笑一解一天的疲惫。
这两个情景，让站在冬天走廊里的我顿感一阵温暖，也想和孩子们说些什么。亲爱的家长朋友，如果您此刻恰好饭后也在孩子旁边，也请您和孩子分享陈老师今天的感悟：尊重劳动，感恩美好。
最近我们班在进行劳动教育活动，第一阶段的家务打卡活动已经结束，今天访问其中一个孩子，他说，我都习惯了，妈妈也习惯了，妈妈看到我做家务就很开心。是呀，劳动是件多么美好的事情，自己的事情自己做，有序整理，参与家庭活动，养成生活中的良好习惯，不仅自己受益，身边的人也能从中感受快乐和启发，感受这份美好！多好！
今天下午我们班就在报告厅参加了《寻找身边的美》，林主任通过一些真实的镜头照片，向孩子们介绍了劳动之美、行为规范之美、品德之美等。是呀，生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
就正如，细心的孩子会发现，禹澄妈妈会经常在放学后留下来，一个人带着禹澄擦黑板、摆桌子，清扫教室后方的地面。孩子们上室外课的时候，也是禹澄妈妈帮忙检查桌椅，清理垃圾桶旁边的杂物。勿以事小而不为，禹澄妈妈主动劳动、热心为班级的身影，值得我们铭记和感恩。还有刚才楼下的后勤工作，他们此刻的身影不就是最美身影吗？虽说是工作职责所在，但也正是每个人这样的默默无闻的付出，每个岗位的无私奉献，才有我们现在越来越美好的生活。我们在日常平时看到这些花草树木，还真的只看到它展示出来的美化绿化作用吗？不，我们还得感谢后勤的叔叔阿姨，平时做好不随意乱摘树枝，不任意踩踏草地，感恩他们的付出，感恩他们的劳动，尊重他们的劳动成果，常怀感恩之心，才能让自己善于发现身边的美，感悟美无处不在。
也正如此刻刚下班的老师们，倘若孩子们在日常违纪分心的那一刻，能那么一个念头：老师们上课的教案和课件是精心准备的，带着尊重与感恩的心，是否就会更懂得在课堂上遵守纪律，尊重老师们的劳动成果。想到最近别的朋友分享，班上有孩子平时和老师说话语气不太注意，大大咧咧，不太接受老师的批评，没有一点敬畏之心，让她非常无奈而苦恼。是呀，尊重师长是学生最基本的礼仪。任何一个学生只有对老师发自内心的尊重和敬爱，心怀感恩，才会发自内心地信任老师和听从老师教诲。拥有感恩的品性，人生路上必将能看到更加美丽的风景。
今天春晓小姑娘就做了一个让我感动的举动，她惦记着陈老师不舒服，从上周就给我准备了几条小冲剂，不好意思表达，就一直藏在书包上，今天才腼腆地塞给我。给关心的人送药，对于我们大人来看，是一件习以为常的事，但在于师生之间，是一件大事。孩子的关心和感恩，让老师舒心和自豪；与老师的亲近，表达对老师的关心，让孩子开心，传递快乐。
每天发生在校园的事情，很多很多，我们难以知道哪一件会让孩子刻骨铭心，带给孩子一点潜移默化的影响。但请让我们继续相信，引导孩子善于发现身边的美，尊重劳动，感恩身边的人和事，寻找和感悟美好，一定会让孩子走得更远更好。
2019年12月2日有感，与我的大小朋友分享。愿与你皆做有心之人，感恩身边的美好。
