看到这样一个视频，一个爸爸看到女儿在学芭蕾的时候被另一个女孩欺负，他和女儿进行了一场谈话，在知道女儿经常这样被欺负之后，他问女儿为什么不打回去，女儿说是因为你说的要尽量通过交流来解决。
那位爸爸这样告诉女儿：谁敢欺负你的话，你就灭他一家老小，这是正义的，如果你不奋起反击的话，你的一生就会越来越窝囊，永远都要用暴力解决问题。
暂且不说这位父亲的话是否合适，结果是女儿在有一次受到欺负的时候，大胆的反击了回去。
视频下有人评论：妈妈教的是生活，爸爸教的是生存。
我们在生活中接收到的最多的观念是要宽容，善良，仁慈，以德报怨。很少有人这样告诉我们：别人欺负你，你也要欺负回去，用暴力才能解决问题。
而有时候一味地隐忍是换不来和平的，摆出一副弱者的姿态，只会让欺负人的坏人变本加厉。
正如视频中的那位父亲，想必他一定认识到此道理，在教会孩子用交流和沟通解决问题的道理之后，他要教会女儿怎样保护自己，学会反击，才能在这世道生存下去。
很简单的一个道理，放到动物界里，不懂反击的动物会被更强大的动物杀死吃掉。
社会上有一种很奇怪的现象，老实人会受到更多的不公平，不论是职场还是校园。
校园暴力中的受害者通常是那些施暴者认为好欺负的人，他们可能不敢反抗，默默忍受，所以会换来变本加厉的欺负。
在《悲伤逆流成河》中，顾森西教给易遥面对欺凌，勇敢的反击回去，他们就不敢了。有些时候不得不说当遭遇暴力的时候，用暴力去反击效果更好。
那些用暴力对付你的人，你就要反击回去，因为“以德报怨，何以报德？”
别让所谓的“宽容”变成伤害自己的利器。
生活中还经常出现的一个现象是：孩子和别人打架，尤其是和熟人家的小孩，家长便摆出一副“教训”地姿态批评孩子，甚至不问缘由，催促孩子道歉。
也许孩子什么错也没有，他只是在自卫，当别人动手，他要保护自己，还手是一种本能。而家长让孩子道歉，无疑是否定了孩子的做法，孩子会觉得在告诉他：你错了，你要和别人说对不起。
在孩子的世界里，非黑即白，非错即对。
当不分是非的蛮横展现在他的世界，孩子是伤心的，是受到冲击的，甚至充满了不安全感。
所以不要把大人之间的复杂“人情”加注到孩子身上，当孩子打架，最好弄清楚原因，这并不难。
永远不要为了面子，“随意”的对待自己的孩子。
春节到了，又是亲戚聚餐，拜年的时间，不难发现，一些家长催促着孩子叫七大姑八大姨的场景，孩子多了，难免有摩擦与打架，这时候的家长们反应也是各不相同。
有不讲理的站在自己孩子一边的，“我们家孩子最好，懂事，一定不怪他！”有上面提到的责骂自己孩子，赔笑道歉的，“谁让你打人的，我在家怎么和你说的，赶紧说对不起！”
这是两种极端状态，一种是纵容，一种是伤害。
孩子性格的养成和家庭教育息息相关，纵容和溺爱会教出蛮不讲理的孩子，责怪和不信任则极有可能将懦弱和自卑深深的植入孩子的心中。
只有明辨是非才能说服孩子，错就是错，对就是对。
要永远记得，将最好的自信教给孩子，你的支持和爱是给孩子最好的礼物。
