2017年11月29日星期三
这两天办公室胡老师时常说起她那话剧团里小演员们聊天的趣事，最令我意想不到的是欧阳的女神说。话说他们去市里参加话剧比赛，候场时，小演员们在讨论自己班上哪个女生是女神，胡老师压抑不住一颗充满童趣而又八卦的心，马上竖起耳朵偷偷地听。大家正说得热火朝天，怎么没看到欧阳呢？大家这才发现，原来欧阳在边上坐着，手里捧着一本书。胡老师看欧阳这幅认真的样子，忍不住想去八卦一下，问问他班上的女神是谁，顺便了解一下这么优秀的孩子其审美标准如何。欧阳抬起头，眉毛一阳，说：“我们班的女神就是陈老师啊！”胡老师一怔，把原本由女神产生的一连串问题全都憋了回去。这会儿，胡老师一说起这件事，就羡慕嫉妒：你这陈彩虹给学生施了什么迷魂术啊？
其实我仅仅只是喜欢他们而已。所以，对他们我不打骂，也不挖苦讽刺。有时候气得火冒三丈，也是强压怒火，深度呼吸，一忍再忍，叱咤风云地说教一番。也许是八字相合，这个班的孩子跟我投缘，让我总想尽自己所能，用更有利于他们成长的方式来对待他们。
班里最让人爱恨交加的算是喜哥了，也最费我精气神，站没站样，坐没坐相，还天天迟到。说好了明天一定按时到，可还是外甥打灯笼——照旧。自己说好了上操、排队如果动作磨蹭，姗姗来迟，就做深蹲，临到时候，意思一下就不动了。说好了上课要听讲，不听就得把讲授的课文读一读、抄一抄当学习，他就趁你不注意开溜……诸如此类的事情，在他身上随时发生。你说他品德败坏吧，他也不影响别人，就自己一个人自由散漫，随意拖沓；你说他不好好学吧，他每次考试都不差，数学、英语有时还考满分，好得惊人。对他我也常常深呼吸，不动怒。我想每个孩子都有自己的特点和成长方式，也许这时候的他就是这样，我已经接受这样子的喜哥了，所以也就无所谓非要给他修枝剪叶，修剪得跟别的孩子似的，这样对他也不公平。调整自己的心态接纳他，心里便释然了。
平时，我还爱逗他们玩。有时课间，看到谁正津津有味的聊着天，我就会绕到后面去，把他的眼睛蒙上。这时就有一群人围上来，等着听听被蒙眼睛的人瞎猜了哪些名字，他们一边听一边捂着嘴巴笑，有的急得握着拳头捶打大腿。终于猜到是我啦，大家伴随“哎”的一声，边鼓掌边嘻皮笑脸地嗔怪猜了这么久。有时候，看到他们玩游戏，输了的要挨罚，我就起哄带头挠痒痒。有一回，大伙去挠李冠痒痒，没想到他居然不怕痒，毫无感觉，把大伙扫兴得直叹气。
和他们朝夕相处快六年，每一天都忙碌地度过。也许是机缘巧合，也许是日久生情，只要真诚相待，真心付出，不管多么操心，每一天都是幸福的。
