看小班娃娃妈如何辅导预备班孩子作业?

最近,有幸有半天时间,全盘接手同事家六年级孩子。我有种“磨刀霍霍向牛羊”的感觉,想着正好小试牛刀,看看如何在半天的时间里有效管理预备班孩子的作业。

我家的孩子才四岁多,秋天开始读中班,而我目前不断看书学习的也都是应对6岁以下孩子的书籍。说实话,面对不那么听话、已经比较有自己主见的六年级孩子,我心里是没底的,不知道该怎么辅导和有效管理。

这半天的目标是:看着孩子,完成几项学习任务。有数学、新概念一默写、古文背诵和默写、音标复习、阅读、抄段落等多项任务。这么多任务,该如何下手呢?

琢磨中,我想到了时间管理中的重要法则:任务分解法。我打算用“任务分解法”有效管理他这半天的时间,顺便在运用这一法则的过程中,教他怎么样运用,以便于今后,他可以自己运用这一法则。

第一步 列清单

我先让孩子列出来今天要达到的学习目标。

他花了三分钟列出来了,我一看一共六项。

六项目标

但作为小班娃娃妈的我,根本不知道每一个目标都意味着什么,也不知道每一个目标大概花费的时间,更不知道上午半天,这些目标能完成到什么程度。

第二步 拆解目标

为了彻底弄懂每一个目标,也为了让孩子学会时间管理,我就坐在他旁边,和他一个一个项目进行沟通。

将目标拆解到任务

对每一项目标进行拆解,原来数学需要完成的是1.5的练习题;新概念一需要完成四课的默写;抄段落要找自己阅读的书中的精彩6段抄写下来;背古文要完成五首诗词的背诵及默写;艺文数学要完成5道题目;音标要完成三个课时的作业量;还有阅读一小时。

而一个上午只有三个小时的时间,我心里盘算着,这么多任务,半天时间似乎有点不够。

但这样的估算不能由我来实现。

第三步 预估每项任务的时间

我抱着学习的心态,对孩子说:“那每一项任务,大概都要花费多长时间呢?你也列出来,我正好也学习学习。说实话,你们现在的学习任务和我们小时候并不一样,所以我根本不清楚。”

说完这些,孩子还挺自豪,就开始像老师教学生一样,一项一项给我列出来了。

预估每项任务的时间

我一看,所有任务加在一起,一共需要275分钟,也就是坐在那里一动不动,每项任务严格把控时间,也需要四个多小时。

而我们这一上午只有三个小时的时间,所以要先完成什么,再完成什么,必须要进行确定。而我自己不能贸然决定他先学什么,再学什么。这一决定必须让孩子自己来决定和把握。

第四步 确定优先顺序

看到如此多的任务和需要花费如此多的时间,我就跟他继续沟通:“这么多任务,你也看到了,一共需要四个多小时,而我们一上午只有三小时的时间。上午这三小时到底该做哪些,先做什么呢,我们再一起沟通下。”

原来,孩子下午有古文课程,这五首诗词必须在上课之前背诵和默写完毕。所以背古文是必做任务之一;每天一个数学的练习也是雷打不动的;音标的学习本来是每天一课时的,而前两天都没能完成,所以今天要补回来;新概念一的默写也存在补的情况。

然后,我跟孩子说,那我们就排个顺序吧。这么多任务,先做哪个,再做哪个,我们必须要清楚明白。

预估时间段

和孩子一起,讨论了每部分花费的时间,讨论的结果是,上午半天时间完成数学、音标、背古文和新概念一的任务。

其实,我心里还有些打鼓:

数学:他预估的时间有点短了,那么多道应用题,不是说做完就能做完的;

音标的学习:我看了每一课时,每个课时都有6个以上作业,还有默写、跟读等多项任务,每一个课时,他只安排了10分钟的时间,显然是不够的。

背古文:这项任务感觉时间上差不多。

新概念一:一共四个课时,单纯默写的话是很快的,但如果他不会背,坐在那里干想,估计时间也是不够的。

但这些的打鼓,我只能在心里自己想。时间管理的诀窍在于孩子自己的摸索和把握。我告诉他,不如他亲身实践来得效果好。

第五步 实践环节

沟通完这些学习任务和时间后,已经8:45了。接下来,我就让孩子开始一项一项攻破学习任务。孩子自己有手表,我在旁边说,“8:45-9:00,这段时间完成数学,在有效的时间内,提高注意力,全身心去做,就会发现效果很好”。

话不多说,孩子立即投入了数学习题之中。我则在旁边完成我的工作任务。

25分钟后,孩子来找我了,说已经完成了。果真,如我所料,原本计划的15分钟,延时了10分钟,我请他在旁边写下了实际完成的时间。

实际花费时间远远多于实际

音标复习花费1小时,休息十分钟,古文背诵三首半小时,休息十分钟,默写三首四十分钟,远远超过了他原来预估的时间。到11:40,他开始由他妈妈接管了。不过,我还是跟他聊了几句,总结一下上午的时间安排和学习情况。

总结

先将全天任务列清单,确定目标,然后对目标进行拆解,确定每项任务的时间,预估时间,之后全身心投入每项工作任务,记录每项任务实际花费的时间,再进行总结。查找为什么会超时,是因为自己预估的时间太短,还是中间遇到了难题?有哪些难题,以后再遇到的话,如何破解。

至此,半天接管工作结束了。看来,未来辅导孩子作业这件事,并不是一件易事,想要在规定的时间内掌握更多的内容,不仅孩子们要加油,连家长们都得学习如何帮助孩子更好地学习!

我,在自我提升的路上,你呢?有什么好方法,请与我一起分享。感谢!

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