李一诺编《学校是比家大一些的地方——一土老师写给家长的105封信》(下)
老师和家长是孩子终身学习的同行者。有多少家长能和孩子一起成长，殊不知，孩子有孩子学习的知识，大人也有要学习的内容，不要只逼孩子学习，家长老师才需要学习。
一土学校的一年级的语文第一课在“语文学习树”下完成，孩子们自己说出学习语文的目标。学拼音、认识更多的字、会背更多的古诗、会写日记、会查字典、写漂亮的字、会讲故事……“学习树”上的每一个树叉和绿叶都很重要，很有用！每一个孩子画了自己专属的“学习树”，在内心深处扎根，向上生长。
每学期开始，都会让学生制定新学期计划。我当学生时，也制定过，但从来没有实现过，就是写给老师看的，完成作业而已。在这棵“语文学习树”的背后，其实是核心领导力的培养。一是如何设定愿景与目标，二是学会用画图的形式展现和表达目标。除了教学生知识，还让孩子学会了一种全新的思维方式。画出了目标，就要制定实现目标的计划了。
希望学习自然而然发生，不用催，更不用逼。
