点开手机，好友给我分享了一个视频，这是一个5 分钟左右的演讲视频，内容大致是讲述了演讲者要状告学校制度，他说学校的教育制度，方式等都跟一个世纪以前的没什么改变，以千篇一律的方法来教授不同的孩子……
他以爱因斯坦曾经说过的话：“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干，它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”来作为开篇，是的，截止现在，我们教育孩子还是以老一套的“考试——分数”来评判孩子的好坏……
我们都知道，每一片雪花都是独一无二的，每一个孩子与生俱来有其独特的生命气质。即使是同卵双胞胎，性格和能力也可能迥异。
在教养孩子的时候，我们做父母如果看不到这一点，就可能会迷失在随大流的教导方式之中，按大多数人认为对的方式去要求自己的孩子。我们应该去守护我们的孩子，观察和发掘孩子的兴趣和特质。根据孩子的天性，帮助他们走一条适合的路。不会读书的孩子可能拥有艺术、音乐、运动、空间或者人际交往方面的智能。
但如果我们硬将他们塞到一条流水生产线上，按考试成绩的好坏去衡量他们合不合格、聪不聪明，那就是让孩子将自己最不擅长的短板去跟别的孩子的长板去比拼。最后，孩子与生俱来的智能没有精进，反倒有可能丧失自信，觉得自己真的非常蠢，是一个失败者。
