平凡·原创

今天去一个村庄为一些家长的亲子关系赋能，这个村庄是我刚上班时的工作地点，我在那里工作了十年，年龄大一些的父老乡亲还认识我。

做志愿服务活动时，遇到了我的学生小鹏，同舟共济游戏中，他背着妈妈，抱着妹妹，一瞬间体会到了肩上的责任之沉。好像一瞬间成长了。而妈妈，第一次被儿子背，感觉很温暖。

后来，教给家长用鼓励的话术，孩子和家长都感受到与表扬不同的力量。

一次志愿服务活动，哪怕只帮助到一个家长，或者一个孩子，那我就不算虚此行。

我的几十本家庭教育书都放在女儿门口的小书架上，她一出门就能看见。但女儿还真没看过。

今天她拿走了我的《捕捉敏感期》，并且读得很认真，还一直和我谈讨，倒逼我认真再读。既为女儿爱读书而开心，又为她在孩子出生前就关注家庭教育而欣慰。

今天又买了好多书，开心开心！

今天读书会直播，敏妹妹分享她和老二的冲突，她一直把老二和老大进行对比，大部分时候还是无意识，不自觉，比了还不觉得比，其实也很伤害老二。

    案例分析：

  家有俩娃，对孩子本身就有很大的挑战性。父母不自觉的就会把孩子进行对比，忍不住的想让孩子都成为自己想要的样子。哪个孩子听话，不反抗，就是父母眼中的榜样。我反而更喜欢敢于发表自己意见，敢于反抗的孩子。这是一个自我意识高度发展的孩子才有的，他为他以后在做社会人做了实践，在家允许孩子说不，大了孩子才有独立人格。让老大成老大，让老二做自己。每个孩子都是独立的个体，每个孩子的天空都是不一样的。少比较，少批评，少说话，多示弱，多夸奖，多肯定。

让爱0条件，让爱无附加。