教师节。我想起了我的老师。
我留恋曾经的学生时代，想念我曾经的老师们。尤其，我的刘老师。此时此刻，往事如潮水般涌来，让我思绪万千。
刘老师，我初一时的班主任，也是我的语文老师。那时候我们初一年级四个平行班，57班至60班。入学的时候我被分到了58班，刘老师是59班的班主任，兼任我们班的语文老师。
记得那时候刘老师20多岁，人很幽默，他的课生动活泼，随意性强。后来由于59班的学生少，我和几个同学被调剂到了59班，真正成了刘老师名副其实的学生了。
那天，当我走进59班教室的那一刻，心里就不由自主地萌生出一种亲切感和幸福感。
后来在58班的班主任与刘老师的一次闲谈中，我才知晓是刘老师特意要我过去的。当时听到这里，我在心里偷偷地乐起来。
刘老师有一支箫，有时在下午自习课的时候，他会给大家送上一曲，我们坐在下面，看着他，美美地欣赏与陶醉。
他会在晨读的时候，让我们站在操场北面的大花坛上观察日出；会在茫茫雪天赏雪景，但在写作文时不准用‘银装素裹’这个词；会在初春的季节，带我们去学校旁的田地踏青，呼吸大自然的气息；去敬老院参加为孤寡老人献爱心的活动；带领我们去附近的村庄路旁植树。
所有这些活动都不是白白参与的，结束之后他要求我们写出自己的感受和感想，而且每天都要写日记，并且第二天上交。
刘老师会在我们的日记本上批注，偶尔还会附带着一首小诗。记得在我的日记本里他曾写到：多阅读，阅读能使你快乐；艰难的环境能造就真正的人……也是在那时刘老师向我推荐了雨果的作品。
他也曾把我们的作文寄往他所担任通讯员的某学生刊物进行推荐。也是刘老师给我们过了最后一个儿童节，我也是在这最后的儿童节里，跳了我学生时代的最后一支舞，舞蹈的名字叫《春天在哪里》。
我还记得初一年级有一篇魏巍的散文《我的老师》。语文课上，刘老师给我们讲解的时候让大家轮流读一个自然段，到我这里的时候恰好读完，我有点遗憾地看着课本，没想到刘老师让我再一次地朗读了全篇的课文。当我为同学们用心读这篇散文的时候，忽然感觉到，这不正是我们自己对老师的那份真实写照和那份依依不舍之情吗！
美好的初一生活是那样的短暂与留恋，刘老师也考取了省里的一所学院将去脱产进修两年。当我们得知这一消息时，内心是失落的，不舍的。
在他即将动身离开我们的时候，我和同学们正坐在初二年级的教室里。课间休息时，教室外刘老师来和大家告别，好多人都出去了，但我没敢出去。我不是不想和大家一样，我只是担心自己话未出口，泪水就已流淌下来。不知当时刘老师是不是认为教了个没良心的学生。
刘老师走了，踏上了他的求学之路。我以为这一走就不会有见面的机会了，好在寒暑假的时候他还会赶在我们放假之前回来看望大家。
慢慢地，我也长大了，参加了工作。刘老师毕业后也去了县城工作，从那以后就再没有机会听过他的课了，但在我以后的生活、学习、工作中他都给予了我无限的关心与帮助，更是我迷茫困惑中的引路人。
自成家有了孩子，我也常常带着儿子去刘老师家玩，直到现在儿子最愿意去的还是他家，而且不仅和刘老师相处的极好，还特别喜欢跟他家的一鸣大哥哥黏在一起。
儿子曾跟我说，羡慕我遇到了一位好老师。我同样希望儿子在他求学的路上，也会遇到这样的知己好老师。这段难得的师生缘还在继续，而且已经升级为亲情，它也会永远走下去的！
我由衷地感谢刘老师这30年多年来对我的厚爱！感谢刘老师为我前进道路上送石铺路的付出！祝福您，我最敬爱的老师！祝福您，我最亲密的挚友！在这教师节来临之际，送上我最美好的心愿，祝您身体康健！平安快乐！与您相识是我最幸运的机遇！同祝所有的教师朋友们：节日快乐！
