朋友经常说，骑着驴找驴好找。
还说这个方法不仅可以用到找男朋友上，还可以运用到工作上。
我嗤之以鼻。
什么年代了还这么封建。
后来我才发现朋友一点也不封建，只不过现在有了新的代名词 备胎。因为生活中太不缺这种已经名花有主，却以各种名义吊着你，在他空虚寂寞冷时拿出来用一用的人啦。
我的爱人不是你，但我们可以一起happy 。
甚至一个男生大言不惭的说到，备胎怎么了，我上一个女友就是我从备胎发展成的，她对我那么好当然就踢了前女友。
那请问她那么好，你怎么又变成了单身。
在这个备胎备胎满天飞，现任却不知道是谁的年代，大家不紧跟潮流玩一玩暧昧，就显得不合群，不时髦了。
''哎，亲爱的，你想我了吗？那你来陪我啊。''
''honey,人家看上了一款包包，你送给人家嘛。''
''宝贝儿，我喝醉了，我想去你家。''
。。。。。。
好吧，我承认，我就是那传说中的不时髦的人，亲爱的只对玩得好的女性朋友使用，对所有异性如果是第一次见面 ， ''嗨，你好'' 以后再见面要么全名，要么就是职位的称呼，叫一声''哥''都能让我内心挣扎好久。
之前在孤独症康复中心做导师，那里不乏优秀的本科生和专科生。
康复中心的工资不高，工作压力却很高，因为面对的都是特殊的孩子，所以工作本身就已经很有挑战了，平时和孩子一对一的小课还好，等到家长和孩子一起上的大合课，就真的是头疼了。五六个大人坐在孩子身后辅助孩子读读念念，你有一个不对的动作，比如你只记得讲课，忘记哪个孩子先读的，忽略哪个孩子声音大，错漏哪个孩子这次表现比上次好，而依次发放玩具，家长的眼神和肢体动作就恨不得把你从讲台上拽下来，揪着你耳朵喊，''我孩子那么听话你咋就看不见那？玩具应该我们先拿。''
所以做导师两个月，大课先后上过两次，每次都以家长投诉告终！
有的老师带三四个孩子，大课六七节，小课无数，每天下班还要给孩子写第二天的作业。 注，因孤独症孩子不理解我们的世界和事物，及其作业特殊性，所以每天都是老师把作业写好交给家长，以加强课后练习。
这些还不算各种培训和各种开会。
甚至还有家长不满意孩子的进度和课程导师安排，和导师吵，和主任闹，在所有人面前狂打孩子，辱骂学校。
身体的疲乏加上精神的压力，很多刚毕业的学生们根本就无所适从。
''诶，我明天请假，你帮我代课啊，我要考特殊导师资格证。''
''我妈给我找了份轻松的办公室工作。''
''真不想干了，但是还得再等一个月才能拿到另一个工作的通知呢。''
''我？就是想先学学怎么带孩子然后去幼儿园做幼师啊。''
。。。。。。
繁重的课程和微薄的薪水让这里的导师和流水线的产品一样，不停来，不停走，不停留！把这里当做伏击下一个职位的有力垫脚石。
哈， 骑驴找驴，骑着驴找驴好找！
