不知不觉开校已一月有余，回想起刚接手这个班时的情景，当时有老师给我说：“小赵，你今年的这个班可不好带呀！xxx初二时就没见过人；xxx太调皮了，老师都很头疼；xxx还有逃学的现象，还有……”当时我觉得亚历山大，但我也特别想“看看”这班学生。
回想和孩子们相处的一个多月时间，几个片段浮现在了我的脑海……
一、初猎“生心”
在开校初我以最快的速度熟悉班内学生，并记住了学生的名字，记得第一次安排值日生及职责时，我准确无误地叫出了每个学生的名字，当时教室里安静极了，我在学生的眼里看到了惊讶、佩服、意想不到……当时我想我已经“深得人心”。
在第一堂班会课上，我就送给了班内学生两句话：男生成熟稳重，有责任，有担当，有绅士风度。女生自尊自重，自爱，有淑女风采。这不仅是我对他们的期望，更是对他们的要求，因为只有先学会如何做人，才能谈怎样学习。学生们听得很认真，在近几周，我发现班内大部分学生都做得很好。
开学之初，我利用德育早餐时间组织学生观看了清华大学、武汉大学、华中师范大学、兰州大学等知名大学的宣传片。学生们在观看时都带着惊讶、好奇的表情。他们为大学校园美丽、幽静的环境所震撼；为大学校园浓厚的学术氛围而折服；为名校学子们所取得的成就而钦佩。而后学生们纷纷表示自己也要上大学，上好大学。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我引导学生拟定个人大学目标，规划学习目标。指导学生填写目标卡，用一个个鲜明的数字来警醒学生坚定信念、不断奋进。
记得运动会报名，刚开始没有学生报名，我找班长了解了才知道学生们怕自己不行。于是我利用了一节化学晚自习时间做学生的思想工作，让学生明白了运动会的意义，过程比结果重要的多，挑战极限、超越自我的含义，并和学生一起定了班级运动会口号，结果第二天，每一项都报了几个人，最后经同学们商量，最终确定了运动员。更让我感到的是运动会期间学生们的精彩表现，当我拿着奖杯回到班级所在的位置时，学生们的欢呼声和笑脸让我至今难忘。我想这次运动会的意义很大，也相信那些远动员在今后的学习和生活中会更加努力，绝不会甘落人后的。
这样的片段还有很多很多……
二、初绽“花蕾”
值得我庆幸的是，经过一个月的努力，班内大部分学生都很懂事，原来的那些“调皮”学生也慢慢融入到了班级中。在老师们不断教育鼓励下，学生之间形成了强烈的竞争意识。回到宿舍主动学习的同学多了，乱跑、打闹的同学少了，在教室里利用好课余时间做题的同学多了，不学习、做小动作的同学少了，同学们的学习主动性增强了，品格和品质也得到了提升。
三、风雨兼程
几年的班主任经历让我更加明白：班主任是责任和爱的化身。
作为一名初三班主任，我深知肩上责任重大，我深知教好一个学生，幸福一个家庭；我深知班里多培养几个将来一中上线、考上大学的学生，就多改变几个学生，甚至是几个家庭的命运。
我也将更加关心爱护学生，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。坚持做好学生的好导师，耐心的引导每一位学生，随时关注每一位同学的思想和学习动态，动之以情，晓之以理，帮学生扫清影响学生学习的各种障碍。同时让学生知道先做人，后学习。让学生知道老师的苦口婆心都是为了学生能提高成绩，都是为了多几个学生考上一中，上好大学，所以，尊敬老师，好好学习就是对老师最好的回报。
作为班主任，我明白班级学生的教育和管理，离不开团结、实干的任课老师们，更离不开班内每位同学的不懈努力。面对前有标兵，后有追兵的现状，我将一如既往的做好学生管理工作，紧紧团结班内任课老师，努力将初三11班打造成为优秀班集体，为梦想四中的发展增砖添瓦。
最后给自己说一句；“加油，你可以的！”
