【看见积极】
我自己：
26号晚上小儿子不舒服，睡不踏实，我也不停地醒来，爱人做好早饭我才起床，还觉得很累，没有练八段锦。早饭后收拾完先安顿好小儿子，单位有点事需要处理，过去1个多小时快速处理完回家，因为爱人也不在家，下午直接请假。
下午给小儿子量了体温，下降了一些；因为感觉自己也不太对，累了躺下也睡不着，一测体温低烧，测之前小儿子还说希望你比我低（感受到他的关心，希望我好好的~）就陪着小儿子一起休息，玩简单的纸牌和翻绳。
晚上按时参加10期集训新的小组第一次线上互动，感谢热情的老乡小伙伴，基本没有紧张和也没压力～
爱人：
早起做早饭，吃完就早早出门去外地，都是提前安排好的事情，知道小儿子不舒服，中午发消息询问。
外出办事出乎意料的顺利，下午就赶回来了，先到单位，七点多回家。
大儿子：
上午考完数学10点半，不需要上课，11点多到家，弟弟在家，知道他不舒服，弟弟想喝水，他积极帮忙（我上午快十点才出发去单位，也是想着哥哥11点多就能回家，可以陪弟弟）。
吃午饭时看到我只做了一种浇面的肉菜（他知道我不吃肉），就问我：只有这一种，那你怎么吃呀？感受到他对我的关心和在意~
坚持做有理数计算题，做了四道题，步骤多了一些，全对，点赞。
早上上学前想到查方差、标准差公式，还问我知道不，他自己也查了一下，我给他说了个两个数简单的例子，很快明白了。上午考试果然出了一道计算方差的题，方差算出来了，另外一组数据的平均数算错了。他还说上学路上遇见同学（班里的第一名），那个同学也忘记了方差公式，他还给同学说了一下，为他的热心点赞。
积极对考试答案，把有问题的都圈了出来，为自己会却出错的题遗憾，22题基本理清楚了，但用的时间有点多，23题就没有太多时间，只做了一问，第二问感觉会，但没时间了（为中考前清晰自己的问题点赞）。
小儿子：
请假休息的一天，周一晚上没睡好，周二早晨测体温低烧，上午精神还可以，中午开始体温就不正常了，下午精神也不好，迷迷糊糊，晚上精神好了许多。
不舒服依然主动坚持完成阅读。
下午我陪他在家，阅读的绘本是《汤姆住院》，读完看封面的文字，说孩子住院这种不同寻常的事，我们可以握着孩子的手，问问他的感受，这比什么都重要。我就握住他的手问他生病在家的感受，他说：我觉得生病不好，虽然不用上学，不用写作业，但是在家待着也不能下楼玩，还没劲，不能吃好吃的，吃饭也得吃点清淡的。我还是觉得平时那样去上学好，去上学比生病在家好。（孩子真的心里很清楚，很多道理都懂，需要多听他说）
