伴随情绪,儿童进入生命深处

最近迷上孙瑞雪的书...即将把她的捕捉孩子的敏感期看完了...这本是“完整的成长”,和大家分享,希望教育也要像医学一样,中西医结合,让我们的宝宝健康的成长...

图片发自简书App

有生活就会有情绪,现代生活中就总会有现代生活特征的情绪。我们不是学习让情绪不要来,而是学习在情绪到来的时候怎样对待情绪。

“都是这样的”,孩子只是透过自己内在成长的孤独感发现,人都是孤单的。这种情绪的普遍性是一把简单却有效的万能钥匙,可以有很多症结消解。

实际上,这种沟通的方法也是简单的普遍化的方法。问题是孩子怎么会有这样的聪慧呢?她不是采用了方法的普遍化,而是想到了真正的普遍性。

孤独情绪是一种渴望伴侣,渴望朋友的内心感觉,那是一种人之双体化,群体化的内驱力。

情绪在时间和空间的保证下总会激发人走进他内在之中更深处的世界。他会引导我们,让我们深深地走进去,再进去...发现自己内在的世界,了悟人生这个包括了内外两个世界的奇妙的生命景象。

对于儿童来说,情绪来临时就是纯粹的情绪。纯粹非常重要,儿童在大哭时就完全在情绪中,全然地感觉情绪,高度专注于情绪,然后情绪便流淌出来,不在存留儿童生命中。这不会给儿童带来创伤,反而会使儿童成长。情绪因为某个原因来临,又因为全然感知而溜走......情绪是短暂的,这种流动而不是阻塞的状况,在儿童18年的成长中,会促使儿童逐渐趋于内在的平静和祥和,最终成长为一个健全的人。

孙瑞雪的书实际而实用...我很推荐...

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