这周是个无比混乱的一周，事情非常杂乱。工作面临学校期末考试，要考虑期末卷子和期末复习。一航本周面临着电吉他考级和希望之星的初赛，我还毫无头绪，没有带他好好的梳理一番。一帆这周末回家，总得有仪式感有画面感的情境，还完全没有准备。针对他们即将临近的期末，以及一帆拉下两个月的课，大量的资料要整理……千头万绪，想想就头大。

    越是乱，越会选择拖延，一直拖到上周日，避无可避，干脆静下心来，整理了一份思维导图。

    通过整理，基本理清了需要完成的任务。我将它贴在餐桌旁边，每天理一理，完成的一项标注一项。如果有额外的任务，在纸上标注出来。

    今天周日，再次对本周任务进行了梳理。目前教学任务已全部完成，期末考试试卷已上交教务；论文任务，已和学生建立联络小组，根据他们的意向，初步确定了论文题目，并提交负责老师，目前只需要等待学校论文组审核确定。

     关于一帆一航的事项里，学习资料的整理，校内整理已经完成；校外还有一些未整理的，需要延至下周完成。一航的希望之星初赛已充分准备并完成比赛，电吉他考级也如约完成。

    一帆已按计划顺利回程，欢迎仪式需要的东西已经到位，今晚再稍作布置即可。

    纵观全图，本周任务已基本如约完成，延至下周的任务有：1、微信收藏资料的整理；2、一帆一航校外资料的整理。

    通过思维导图的整理，整周工作高效有序，基本无遗漏。初尝甜头的我计划把这项工作固定在每周日晚上，进行一周工作的检查回顾和下周计划的制订。