昨天看到一篇网络报道，第二名杀死第一名，原因竟是杀死第一名他就永远是第二名了。看完报道，我后背发凉。作为一个班级的第二名，本该是很优秀的学生，但是做出如此穷凶极恶的事情，心理该是怎样的扭曲。
我把报道给儿子看了,他的反应完全是我没有预料到。
“妈妈,他杀死第一名,那第三名不是要杀死 他吗?后面的杀死前面的,一直到最后一名。”儿子觉得这个学生做了一个愚蠢的决定,我瞬间无语了,这完全不是我给他看这篇报道的初衷呀。
作为家长,在儿子的心理教育上，我一直很用心。父母是孩子的第一任老师，平时我们尽最大努力来做好这个榜样，让他成为一个有爱心、有责任心、理智、平和的一个人。儿子现在已经上三年级了,在大事大非面前还没有明确的认知,我很焦躁,也很迷茫,现在的孩子到底要怎么来教育。
有时候想想自己小时候,爸爸妈妈从来没有操作过自己的学习与成长,因为学习很自觉,成绩也很好,成长过程中也是个乖乖女,不会做什么出格的事情,就因为太乖,在教育儿子的问题上,完全没有可以借鉴的地方。
看到报道中的孩子,那么偏激,凶残,我很庆幸,自己的孩子还好,从长期的观察中,他不是这个类型的孩子,但是他对这件事的反应,让我又害怕。
不管是哪一种,他们在心理教育上都是不健全的,一个孩子的成绩不能代表这个孩子的一生成功与否，但是一个心理不健康的孩子，注定这一辈子都是“悲剧”。
教育的成功不在于成绩的多好,多突出,而是孩子有没有正确的人生观,价值观,否则,教育就是失败的,这就要求我们所有的家长和老师深深反省,我们平时的教育行为是不是真的是对的,我们疏忽了什么……
每个孩子,他们的世界一开始都是纯净的,随着渐渐长大,纯净的世界被虚荣心、自私、暴躁一点点打破,过分的溺爱,教育中的拔苗助长,这些不好的东西,就是我们教育中漏洞的地方,这个漏洞就是没有从孩子的内心成长出发。
一棵小树苗,长在花盆里永远都是那个长不大的小树苗,但是长在泥土中,经历风雨,那就会长成参天大树。
你想你的孩子是小树苗还是参天大树……
