为期两天的培训即将结束，思维的火花还在跳跃。我用四个词，总结一下自己的几点体会。“形式丰富”——整个培训活动包含了11场讲座、5次课前互动小游戏、一次拓展活动。讲座包含了顶层设计的学校系列活动设计、螺旋上升式的班级整体规划、一次完整活动的设计流程、课件设计的美化指导、成果的梳理与积累等等。从不同的方面引领我们明细如何开展班级活动的建设。培训期间穿插不同的课前小游戏，妙趣横生，不仅活跃了学习氛围，也疏解了学习压力，更增加了学员间的情感。“破茧成蝶”——新基础的实验过程是一个从苦到甜的过程，不断的活动经历、实践，最终学生的能力得到提升，从而实现老师解放双手。学生的自生长同时也能带动了教师的成长。“关注细节”——关注学生的日常，关注日常中的细节，从学生的现状中剖析学生成长的需要、了解教师的成长需要、学校的成长需要，进而产生成长的内驱力。
培训简要心得
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