昨天从妈妈那里离开，我给先生说准备吃火锅，将昨天中午没吃成的券用掉。（这里该大声地对儿子也说一下我的决定。我眼里对儿子差了尊重。）路上，儿子突然在我旁边说：“肯德基。” 我回应：“今天晚上吃火锅。”（话语过分简单。没有对儿子的理解。补充上“准备把昨天中午没用掉的券消费掉。肯德基，我们下周末找一天吃吧。）

        开始弄调料，他对着服务员一晃一晃，不说话，还把弄调料的匙子放他碗里。一个匙子四处盛调料。这时候我是难受的，赶紧离开调料处，回自己座位了。还好先生很冷静，直接对儿子说：“你怎么把调料的匙子放你碗里了。吃火锅用不了，你把它放边上就完了。”儿子最后把匙子拿回了座位。（先生指出他问题的方向是对的，但我感觉这样的语气有些不妥。可以说成提醒：“儿子，你手里的匙子是公用的。”但匙子已经弄脏了，也不可能再放回去了。该如何继续说呢？）

        儿子整个吃火锅过程，起初不动筷子，还傻笑。我和先生使劲地吃，不理会他的状态。先生叫了一瓶啤酒，问儿子是否喝，儿子说喝。儿子大声地说：“再来一瓶。”爸爸赶紧说再拿一个杯子就可以了。旁边的服务员听后离开。转身又拿了一瓶。（我想爸爸这里该尊重儿子。后来看到儿子有些晕晕，才明白，爸爸是觉得儿子一个人喝一瓶多了。那爸爸这里其实是可以表达：“儿子，你一个人喝一瓶有些多，容易醉。”说完就好，儿子选择还是要一瓶，那就让他体验。）

      后来，儿子忍不住开始吃东西，我看我们夫妻将东西吃得差不多了，撑得厉害，于是拿着最后部分串串问儿子：”吃吗？“儿子起初一直不说话。我再强调问他，他才回应不吃。我就拿到自己碗里继续吃掉。

      儿子最后吃掉了白锅里余下的菜。然后非常小声地说他要拿串串。我知道他的意思，却真没听清他的准确话。于是问他：”我没听清，你说什么。“他改成没说什么。（我是否应该补充一句：”儿子，你是说你想再取一些串串来吃吗？“相当于教儿子表达。我感觉儿子这里这么小声说，并不是不敢说，而是他觉得自己用自己作的方式失败了，没有达到自己的目的。所以是不好意思的。）

      最后快结账时，我看到串串数应该没有达到券里提到的数量。我问到：”儿子，你还要拿串串吗？“儿子赶紧说要。爸爸这时候补了一句：“只拿串串哈。”（这算不算要求？我理解爸爸说的原因是，我们只有串串没到买券的数量，他让后来才吃的儿子明白不是为了他再慢慢多吃。）然后儿子就去取了。我背对着他，心里想着，他会不会搞乱拿一堆。我对先生小声地说：”就算他拿超了，也没关系，付款就是了。”（我在克服自己在乎金额的问题。这样才能做到面对儿子的事情没有情绪。）先生也小声说：“没有。” 一会儿看到儿子拿了几串他喜欢的就过来了。

      吃完，儿子开始背书包。先生问着儿子：“要不，你先回去？”儿子同意了。他走后，我们结了账才往家走。

      先生说没看到房间有灯。我们有了猜测，可能儿子还没回家。我当时心里就想，即使他没回来，我也没担心。

    到家门口，看到猫眼里透出的光，知道儿子已经在家了。儿子主动给我们开了门。我谢谢了儿子。进门发现儿子已经将衣服洗上了。

    用先生说的一句话来说：我们坚持不因为他的作而难受。儿子慢慢就会放弃用“作”来达到他目的。