发小，是北京话的一个方言词，是指父辈就互相认识，从小一起长大的玩伴，长大经常在一起的朋友。作为八零后，我身边有很多好朋友，都是我的发小。而这些发小都是从刚出生或幼儿园开始，就陪在我身边的玩伴。我们一起在楼下疯跑，一起做各种游戏，一起爬山涉水，一起偷摘农民伯伯的玉米核桃，一起上下学，一起做功课，一起外出夏令营，一起长大，漫漫人生路一起向前走……

回首望去，有这样的朋友陪伴一生，是不是感到很幸福？

然而，我们的下一代恐怕就不会再有这样结交发小的机会了。现在的家庭，大多住在公寓房子或高层楼房里，孩子下楼玩耍的机会几乎没有，可去玩的地方也越来越少，路上机动车辆频繁增加，危险系数持续增长，邻里之间交往淡漠，都秉持着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的态度……基于种种原因，更大大地降低了孩子们结交朋友的机会。因此，很多小孩儿都不知道怎样去认识新朋友，进而能够和睦相处。只有爸爸妈妈和朋友聚会时，才有机会和他们的孩子玩儿一会儿。如果你仔细观察，就会发现，现在的孩子们有的过于霸道，以自我为中心，常欺负人；有的则退缩胆怯，常被欺负。不管出于何种原因，在交友的过程中频频受挫。

不禁想想我们小时候，人与人之间的距离很近，邻里之间相处甚好，贫富程度相当，生活环境简单干净……所有这些因素，给予了我们完整幸福的快乐童年。仿佛那一声：“某某，你妈喊你回家吃饭！”仍久久回荡在耳边……

第一次听到《我有友情要出租》这个绘本故事，是在“凯叔讲故事”公众号里，短短的几分钟陈述，我便被深深打动了，不仅仅是因为故事情节里大猩猩的主观行为，更是因为作者想要传达的深刻涵义。

这本书中的大猩猩其实代表了很多小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。于是，大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。刚巧，咪咪出现了，她正好也没有玩伴，于是马上租下大猩猩陪她玩。他们一起做游戏，一起讲故事，一起做功课，玩得很愉快。接下来，咪咪每天都来租友情，也都先付了租金，他们越玩越开心，感情也随之加深了许多。这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。但等了好久，都不见咪咪的身影，谁知她竟然举家搬走了，只留给大猩猩一个不会说话的布娃娃和一幕幕美好、难忘的想念。大猩猩难过极了，孤单沮丧地度过了很多天……

思来想去，大猩猩又一次决定出租友情，只不过，这一次他特意强调“免费”出租，只是不知何时，才能再一次等到他的玩伴。

读这本图画书，除了感受作者所传达的真友情外，也要仔细地观察图画里的玄机。画者通过细致的描绘传达了大猩猩和小女孩的真挚感情，更大量运用暖色调让友情持续加温，构成温馨感人的画面。此外，画者还特意创造小老鼠这个角色，来隐喻故事背后的另一个启示。小老鼠其实从一开始就不断地出现在大猩猩身旁，然而，大猩猩却始终没注意到，而他也没主动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能默默地等待哪天友谊发芽。其实，有时候大胆一点，主动和对方打个招呼，说说话，玩玩游戏，也是很棒的，不是吗？另外，我建议家长在给孩子读这个绘本时，不要着急把躲在角落里的小老鼠指给他们看，留点时间让孩子自己去发现，当他们有一天突然发现了这个玄机时，不妨和孩子做个寻找小老鼠的游戏，让他们在读书中获得更多乐趣，从而慢慢地理解作者想要表达的深意。

此外，图画里还陆续出现过许多动物，有狮子、豹、斑马、长劲鹿、鸵鸟等等，表示森林里并非没有伙伴，他们也同样渴望交到朋友，却羞怯地躲在一旁，静静地关注着大猩猩的一举一动。可是大猩猩却只是沉浸在和咪咪的互动中，所以，我们不妨鼓励孩子去找寻身边的伙伴，他们或许就在你身边，等着你去发现。而大猩猩最后丢掉钱袋和沙漏，并准备了饼干想要和咪咪分享，代表他已经了解了友情的真谛，即友情是不能用金钱买卖的，只能用真心去获得。

交朋友并不是一件容易的事情，我们越是长大就会越深地体会到这一点。“人间人难做人善可为人”，交朋友是一种能力，不要轻易相信酒桌上觥筹交错间的虚与委蛇，也不要轻易掏心掏肺倾己所有。别等到无能为力才选择顺其自然，别因为心无所恃才被迫随遇而安。欢乐之时享受友情的可贵，患难之时鉴别友情的真假。相互付出，才能在长久稳定的状态中持续互助。

这个故事背后的故事，不是每个孩子都能很快地找到答案，但问题一定会久久地印在他们的脑海里，就像最后那幅美丽而忧伤的画面，也正是我们这些大朋友们想要寻求的真正含义吧！