今天是中秋节，也是教师节，据说这种“相遇”百年也就三次。在此向辛勤的教师祝以节日的问候，同时也祝他们中秋快乐！
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，择其不善者而改之。”
在人的一生中，都会遇到很多的老师，他们中的绝大多数，都会像花园中的园丁一样，精心地在大地上播下种子，在他们精心地呵护下，我们才能健康地成长、开花、结实。
在我过往的生命中，对我影响最大的有三位老师，他们在不同的阶段，都给了我知识和力量，让我健康成长并受益终身。在今天这个特别的日子，我要把这篇文章献给我最尊敬的这三位老师。
一、第一位老师：郑文良：
从小学到初中，我始终是一个对学习没有太大兴趣的学生。虽说不是调皮捣蛋的那种，但也是大错不犯，小错不断。我在学习中一知半解，虽然偶尔也能抖个小聪明，在班里出个小风头，但学习成绩总是在中游徘徊。
直到初二的时候，郑老师出现了，数学增加了几何课，长相诙谐的郑老师站在了讲台上。
他问：你们知道三国的曹操吗？
答：知道！
他问：“对酒当歌，人生几何？”是谁说的？
答：曹操！
郑老师一本正经地说：自打东汉末年，魏武王曹操就发明了几何。
课堂里顿时爆笑，成了欢乐的海洋，同学们的注意力，也一下子集中到了郑老师的身上。从此“枯燥”的文化课中，多了一门欢声笑语的几何。从那个时候起，我由此更对这门课产生了浓厚的兴趣。说来也奇怪，其他的课程也不觉得那么枯燥乏味了。郑老师的几何课，就像一个火车头，带着其他的课程，一起走在了进步的快车道上。
郑老师个头不高，体态较胖，特别是大大的肚子非常抢眼，而且他还喜欢带着一顶那个时代独有的蓝色帽子。虽然老师的外貌并不出众，但他开朗的性格和风趣幽默的谈吐赢得了我们的喜爱。而且郑老师讲课思路清晰、循循善诱，我越来越喜欢听他的讲课了，学习成绩也是芝麻开花节节高。
郑老师的讲课画圆从来不用圆规，但画的非常好，堪称“绝活”，板书不仅写的飞快，而且层次分明、条理清晰，不一会就密密麻麻写了一黑板。每次写好之后，他都喜欢在讲台上踱来踱去，一边欣赏自己的板书，一边稍有得意地看着同学们，等着同学们做好笔记后继续讲课。
郑老师讲课的时候特别喜欢右手叉腰，左手放在黑板上指指点点。久而久之，有一个“细心”的同学突然发现，如果定格一下这个动作，这就是一幅活生生的漫画呀。
你看，老师叉腰的右手，不就是一个水壶的壶把儿吗？放在黑板上的左手像不像这个壶的壶嘴儿？老师大号的肚子不就是壶的身子吗？而那顶常年戴在头上的帽子，不刚好是个壶盖儿吗？
这个秘密瞬间传遍全班，当老师习惯性地一手叉腰并把另一只手放在黑板上时，同学们再也忍不住了，哄堂大笑。搞的老师也丈二和尚摸不着头脑，而老师知道了这个“秘密”之后，他自己也笑的喘不过气来…..。
郑老师虽然诙谐幽默，但在教书育人方面从不含糊，他还在课余的时候，和我们一起憧憬今后的人生。有一天他对我说：
将来你大学毕业工作之后，成了工厂的技术核心，早上上班的时候，看见你的人都会尊敬地叫一声：“李工，早上好！”你是多么的骄傲和自豪呀！
工程师！那个时候是个多么高大尚的称呼啊，我就带着这个梦想，走进工厂，走进了梦开始的地方；在这里，遇上了我第二位值得尊敬的老师。
二、第二位老师：吉厚山
我在大学的毕业实习阶段，有幸来到了一个军工企业的军品研究所进行实习，我的实习指导老师就是吉厚山。吉老师以他扎实的理论基础和丰富的实战经验，一直是所里的骨干与核心。
吉老师对我的要求很高，他要求我对照一个产品，把硬件电路全部重新设计出来，并且用汇编语言完成系统的软件设计。
于是，在四个月的实习中，我每天早出晚归，一头扎进了研究所。而吉老师每天都要检查一下我的进度，并对遇到的问题进行详细的分析和解刨，对一些难点重点都会启发我，找到解决问题的方法。
经过这段时间的实习，以前崭新的《计算机软硬件应用原理》，四个月之后，书的厚度几乎增加了一倍；系统的软件，不仅实现了功能要求，存储空间还节省了一半。
通过这段时间的实习，产品各部分的原理都烂熟于胸，所以在毕业论文答辩中对答如流，以毫无争议的成绩获得了优秀，为大学的学习画上了完美的句号。
通过这段时间的实习获得的收获，我甚至认为大于大学学习的全过程。因为在学校学的是理论，而我的实习是真刀真枪的实战；过去模糊的知识，通过实践的检验，全部搞清楚明白了，完成了一个从理论到实践，从实践再到理论，最后由理论指导实践的全过程。
通过吉老师的指导，让我具备了较强的动手能力。参加工作之后，很快就成为了产品的项目负责人。经过几个产品的洗礼，分别被破格晋升为工程师和高级工程师。当年郑老师为我描述的梦想，不仅实现了，而且还超额完成了。
通过学校的学习，我深深体会到：好的老师不仅仅是传授书本知识，还应该在学生们的心中播下一粒希望的种子；有了这颗种子，他就会在今后的土地上发芽、开花、结果。郑老师就是这样的老师。
通过实习，吉老师不仅指导我完成了毕业设计，还让我体会了“授之于渔，而非授之于鱼”的真谛。
三、第三位老师-经历
相比于课堂的学习，你的亲身经历才是人生的最好的老师；任何教育都是基于别人的经验，你只是一个旁听者，即使你很用心听、用心学，最终吸收到的也只是其中的一部分。而亲身经历则不同，它是刻骨铭心的，不管是经验还是教训，不管是好事或是坏事，它们都会让你深刻思考，促使你增长智慧并得到感悟。我有过两次这样铭心刻骨的经历。
第一次是在跨世纪前的最后一个月，一场大病击倒了我。几乎没有休息过的我，在病床上不得不躺了八十天。
回想这次大病决非偶然，除了连续高强度的工作和过度疲劳之外，工作的挫折和领导的隔阂，也是造成这次发病的重要原因。在养病的这段时间里，通过静心思考，我找到了自己的问题所在。
来到一个新的工作岗位，初出茅庐的我棱角分明，不懂得圆滑处世，执着地认为只要是对的，就一定坚持到底，而且没有任何通融的余地，即便对待自己的顶头上司也是一样。现在想一想，当年我的执着与固执，就好像一枚硬币的两个面，不论你向上抛的有多高，落下来的不是执着就是固执。
一场大病让我想明白了许多道理，执着走向极端就是固执，能够在包容中实现目标，其实才是最好的，挫折是进步的最佳捷径。人在江湖，早晚要挨刀，能在刀光剑影中走出来才是真的好汉。很多时候，我们需要的不仅仅是执着的坚持，还需要从容的大度和更多的包容。在职场中，展示你的能力是重要的，还有更重要的是经营信任。获得了足够的信任，也就获得了更多的客户，也就获得了更多的的支持。
所以，从那一年起，我减少了固执和执着，更多了包容和洒脱，我的人生也就收获了更多信任。
第二次，2014年12月15日，那一天气温骤降。早上醒来发现右手右臂不听使唤了，很快右手右臂的功能几乎全部丧失。无奈、无助中的我突然认识到，如果不能恢复右手的功能，自己就会成为一个废人，甚至连生活都不能自理，更不要说去实现自己的理想和抱负了。
一个疗程的治疗之后，我尝试着拿起一支笔，虽然下笔如千钧，但也能够歪歪扭扭写字了。
小小的变化，增加了我极大的信心，于是暗自告诉自己：“既然上帝让你重头再来，就不能辜负上帝对你的期待，你没有选择！只能做到比原来更好！”
从此，我开始锻炼右手的力量和灵活度，练习最多的就是写字，只要有时间，我就一笔一笔地认真去写。写着写着，手有劲了，灵活了，字体也不歪歪扭扭了，五年之后，我的写字水平超过得病之前。
通过这次经历，我不仅恢复了健康；还超越了过去，甚至超越了自己。
经历让我读过了“三国”，还进修了“水浒”，渡过了那段蹉跎岁月，再不会为“五斗米而弯腰”了。虽然岁月的沧桑，略显疲态，但却积攒了内功，我还可以挺直腰板，做自己喜欢做的事情，因为我们正处于“壮年”。
你的经历就是你自己的财富，早经历，早觉醒。在这个光怪陆离的人世间，没有谁可以把日子过得行云流水。通过这场大病，我相信：走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，才会更加生动而干净。
最后，在这个特殊的日子里，我要再次感恩给我种下希望种子的郑老师；还要再次感恩教我技能的吉老师；更要感恩让我走向成熟的“经历”。
海上生明月，天涯共此时！再次祝您们健康快乐！
2022年9月10日星期六
