鲁迅在《朝花夕拾》里描写了两位老师，一位是少年时的中国籍私塾先生寿镜吾，一位是青年时的日本籍教师藤野严九郎。

      在《从百草园到三味书屋》里作者用愉快与诗意的语调叙述了小时候读书生涯的趣事，用饱含欢快与温馨的情感回忆了寿镜吾老师的点滴细节。

      寿镜吾先生（1849年——1930年），享年81岁，是一位学问渊博的宿儒。20岁中秀才，忧愤洋人跋扈，清廷丧权辱国，由此绝意仕途，遁世退却，在家中设三味书屋坐馆授徒，每年招生不超过八人，择优录取，因材施教，教学六十年整。

      《从百草园到三味书屋》里写到：“他是本城极方正、质朴、博学的人”，总体对先生品格做出评价。

一、这是一位崇尚礼仪，尊重学生、严而有爱的老师。

    “没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼”，先生注重培养学生的礼节意识，用严格的礼节“拜孔子、拜先生”，教会学生要心怀敬畏，尊师重教，知书达理。尊师重教自古崇尚，并不为奇，但先生“和蔼答礼”——尊重学生，以生为本的仁爱之心，却是闻所未闻，令人叹服！不仅如此，先生在鲁迅父亲病重需三年陈米作药引时，竟亲自背米上门。这对于富家少爷变成落魄家庭的顶梁柱，四年之久日日出入于当铺和药店的13岁的鲁迅来说，是多么温暖。

    “然而同窗到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了’”“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：‘读书！’”

      为什么走得多了，先生才叫，先生是松弛有度，尊重孩子们的天性，是允许孩子们适当玩耍的。寿镜吾先生实在是思想开明他严而不厉，严中有爱，对学生的爱是真诚、质朴的。 

二、这是一位知识渊博、教书育人、办学理念先进的老师。

    “铁如意，指挥倜傥，一做皆惊；金叵罗，颠倒淋漓，千杯未醉——”“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”

      这两句诗出自《李克用置酒三垂岗赋》，清末诗人刘翰作，讲的是李克用打败孟方立，收兵回到上党（今长治市）犒赏三军的情景。大意是：（李克用）拿着玉如意，潇洒地指挥大家喝酒，满座都惊奇不已；金杯里的酒满满的，倾洒出来沾湿了衣服，而他们竟说千杯未醉。

      每次读到这总会想起李白的《将进酒》“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”，寿镜吾先生应有李白一样旷达的胸怀和满腔的壮志吧！ 先生不仅教学生习字、对课等传统科目，从诵读内容及读书自娱的陶醉之态中也可以窥见他可爱有趣的性格，胸怀间荡涤的激情，豪放不羁的气概。

      比起看五猖会前要求鲁迅背《鉴略》的父亲，比起另外两位老师，一位落榜癫狂的周子京，一位只会教《鉴略》的周玉田，先生的教学思想一点儿也不陈腐守旧，一点儿也不死板教条，绝不是不是迂腐的冬烘先生。  他沉浸在读书的趣味中，善于通过读书启发学生思维，提高学生的文学修养，潜移默化地熏陶学生情感。即使拿今天的教学理念衡量先生，他也称得上优秀，他是一位具有真性情的读书人。先生博览群书，除经史子集外，博览稗官，笔记，晚年常阅报纸，与人议论时政，可见他关心国事，眼界开阔，与时俱进。

      “三味书屋后面有一个园……爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁……”百草园是童年自由自在玩耍的乐园，三味书屋也堪当少年求学读书成长的幸福园。

      三味书屋在寿家台门的东侧厢房，是三长间的小花厅，寿家的书房。寿镜吾先生之孙寿宇写到：祖父对‘三味书屋’含义的解释是‘布衣暖，菜根香，诗书滋味长’。寿镜吾老先生说：“‘布衣’就是老百姓，‘布衣暖’就是甘当老百姓，不去当官做老爷；‘菜根香’就是满足于粗茶淡饭，不羡慕、不向往于山珍海味的享受；‘诗书滋味长’就是认真体会诗书的深奥内容，从而获得深长的滋味。这就是三味书屋的办学理念  ，先生创办三味书屋不是为了“学而仕则优”，不是为了挣钱谋生，不是为了升学率，不是为了评优评模，他心无旁骛，专心治学，思虑纯正，以德育人，只为培养正直、有担当的读书人。

      三味书屋人文环境与自然环境皆有特色。百度记录，三味书屋的后花园有丹桂一竿，“自怡”一亭，墙上书“寄傲”二字，雅致有趣，生机盎然，孩子天性尽情在这里释放，思想潜移默化得到滋养。如今很多寸土寸金的一线名校开辟“空中花园”，“种植基地”等，投入大量资金，力求实施素质教育，促进学生的全面发展。与三味书屋的后花园相比，毕竟刻意，少了几分自然与真实。寿镜吾先生教育理念的先进，在那个时代可谓“惊世骇俗”！

三、这是一位启蒙学生思想，温暖慰藉学生一生的老师。

      12至17岁，正是一个人成长的关键时期。五年的私塾学习中，鲁迅有幸在寿镜吾先生开明、宽容的教学思想下学习传统文化、读思想进步之书，自由发展兴趣爱好。寿老先生深恶痛绝官场腐败，刚正不阿，坚决不让自家的孩子参加科举考试，为当时的政府服务。先生是当时社会的一股清流，具有洁身自好的古君子之风。

      从三味书屋毕业后，鲁迅选择读中西学堂，一是因为免学费，更重要的是要接受新的思想和文化。这一点我认为寿镜吾先生对他影响颇深！寿镜吾先生对鲁迅日后成为响彻中国大地的文学家、思想家和革命家起了重要作用。

      鲁迅12岁进三味书屋读书时，寿镜吾先生44 岁；写此文时，鲁迅45岁，寿镜吾先生77岁。他们的师生情谊维系一生。鲁迅回乡完婚停留十天仍登门拜访恩师；重要节日书信致敬恩师；寿夫人病逝时亲送挽帐致哀。他们的师生情谊感天动地。

    《从百草园到三味书屋》写于1926年厦门大学图书馆的楼上。《鲁迅自传》里交代过他此时的处境：“到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授……”即便在厦门大学鲁迅也受到排挤。身处“纷扰”，面对迫害，激愤之情难以自抑，忆起寿镜吾先生，怎能不沉浸在温馨的回忆中？先生是暖阳，温暖慰藉了鲁迅的一生。