每年暑假，有人问我下学期教哪个年级？我回答不知道。他们都莫名其妙。一个老师，不知道自己下学期教哪个年级，他们感觉不应该。其实就我个人也感觉领导的这种思路是不科学的。我们领导每次都是在开学会上宣告每个老师这一学期的工作。

        不知道领导的这种思考是基于什么，是想让老师们无忧无虑的过一个暑假？还是考虑到暑假人员变动较频繁？抑或是因为要先根据老师们的教学成绩再进行调整需要时间讨论？……总之，每个老师都不知道自己下学期的任教年级。所以在这个假期，除了区里统一安排的各种培训外，我们老师相对是松弛的。没有下学期的目标任务，也就不好提前备课。当然对一些有想法的老师来说，一个假期也过的很忐忑。不知道自己开学后会不会发送到小学？或者让继续教初三？或者不让干班主任了？还是突然又让干班主任了？

        其实这些工作方面的安排，完全可以放假前定夺。给每个老师明确的工作定位，这样，一个假期我们必定会随时可以为下学期的工作进行筹谋预设，至少在备课上，我们可以早着手，材料积累方面也会有更多的准备时间。至于班主任，更是可以提前做好班主任的一些经验储备。而我们后置安排工作，必然耽误了一个暑假的筹谋。

        怪不得同事们经常说我一个普通老师总喜欢操着领导的心。我这个人，真是太爱操闲心。一有自己一点拙浅的看法，就藏不住，就想说出来。这只能更显出自己的浅薄。唉！改不掉的臭毛病啊！