我在图书馆看到这本书的时候，拿到手里翻了翻，一下子就喜欢上了。这是一本说文解字的散文小品，一个故事讲一个字。今年我加入了一个写字群，对写字也是正有浓厚兴趣的时候。
《认得几个字》是2009年上海人民出版社出版的图书，作者张大春。在文中，张大春以父亲的口吻与视角，在日常与孩子们的交流片段中向孩子们解说汉字。张大春用浅近和活泼的语言，在最为普通的生活情景中选取了89个孩子们所不熟悉的字，由浅入深，追根溯源，最终又落回于孩子们的生活情境。（此段来源于百度）
虽然讲的只是一个一个的汉字，但其实是张大春通过各种方式向他的孩子们灌输中国文化和历史。而在这过程中，我又看到了“传承”，在张大春小的时候，他的父亲就是如此教育他的。
张大春写过他小时候家里经常出现的一个场景：小时候的张大春遇到不认识或者不知其意的字时，就去问父亲。父亲就会说，“查查字典！”这四个字父亲几乎天天说，有时候是对张大春说，有时候是对自己说。而父亲所说的“字典”，在很多时候甚至是一切书籍的代名词，或是《辞海》，或是《二十五史》，或是他推测其中可能找到答案的某一本书。
看到这里，我真是羡慕张大春有这样一个家庭氛围，有这样学识渊博又循循善诱的父亲，可以带着他在文化和历史的海洋里徜徉，帮他答疑解惑。有这样一个长辈在身边，是一件多么幸福又幸运的事啊。
而且我也觉得，从一本一本的书中寻找线索去求得答案，这个过程肯定会是一个特别吸引人又无比愉悦的过程。现如今直接百度得来答案虽然快捷很多，但也少了这种探索追寻的乐趣。
《认得几个字》分为四个专辑，每一个专辑的隔页上，都有张大春写的注解。第一辑，他写道“我想要告诉他的不只是一个字，而是这个字背后一点一点透过文化累积而形成的价值观。”第二辑，“透过一个字，思考自己和世界的关系。”第三辑，”……当孩子们愿意接受教养的时候，我还真是幸福得不知如何掌握。”第四辑，“……无论字的笔画多少，都像一个个值得认识的朋友一样，内在有着无穷无尽的生命质料，一旦求取，就会出现怎么也说不完的故事。”
如今的张大春，就像当年他的父亲一样，有着渊博深厚的文学和历史知识。他也像当年他的父亲一样，想方设法引导孩子对这些汉字感兴趣，讲出这一个个汉字背后意想不到的渊源出身，以及承载着的历史。在书中，我跟着张大春用审美的眼光了解了每一个汉字的构造和意义。此时，每一个汉字不再是生硬的语言工具，加上孩子们天真无邪的童言无忌，这些我熟悉的汉字都有了生命。
这是一本有温度的书，在书中，张大春不仅在讲汉字，也在讲他和两个孩子的互动，更有他对父亲无处不在的怀念。
