坚持原创分享第32天

大脑的最高层是思考脑，也称之为理性脑。是我们的意识及推理能力发挥作用的地方，帮助我们预先评估某种事物，透过我们的不停的思考感悟，去理解并学会做某些事情，只有思考后才会有所行动。

        我们本以为是逻辑的理性的大脑掌握一切，但事实上，早期阶段发展出来的大脑部分，却在控制着后面发展出来的大脑。

      如果不产生冲突的话，我们的很多行为就可以由理性意识来操控，然而，当他们发生矛盾时，后面发展出来的理性大脑就不起作用了。

      想一想，当你遇到危险或者被人家追杀，一旦你的爬行脑激发你应急逃跑的行为，而你却想让自己冷静下来，用理性大脑来思考，那有多难呀，估计当时一心只想着跑。人有时因为一时情绪冲动，做了许多后悔的事情，也是这个原因。

      还拿教师朋友最熟悉的教学生活来说吧！当学生有打架，完不成作业，上课做小动作等不良行为时，如果我们暴跳如雷，训斥他，指责他，甚至打他们的时候，大家想一想，这种情况下，激发的是孩子们大脑的哪一部分呢！肯定是爬行脑和情绪脑了，而他的情绪脑，接收到的又是不喜欢的信息，所以他们就会拒绝，排斥，这就是你屡次教育他，他却不会改变的原因。因为他不喜欢你对他的方式，所以他就拒绝接受。有时你换一种方式，换一个角度，去赞扬孩子，理解他，鼓励他。反而会收到"柳暗花明又一村"的效果！我想大家应该都有这样的体会吧！

      情感脑只对信息进行两类基本认识，喜欢或者不喜欢，喜欢的就接受，不喜欢的就排斥。所以通俗地说，你想让学生接受你，你就用他喜欢的方式对她吧；你想让学生讨厌你，你就用他不喜欢的方式狠狠的批他吧！

      学生的学习需要理性脑来发挥作用。在什么样的情况下理性脑才能最好的发挥作用呢？联系本能脑和情绪脑的特点我们就知道。吃喝拉撒最基本的生理需要要满足吧。饿了不行吧？渴了不行吧？（特别是低年级的小孩子。）着急上厕所 你非叫他等下课不行吧？被打被骂肯定不行吧？讽刺挖苦不行吧？

        安全的，愉悦的，平和的，不受干扰的环境下，理性脑才能发挥最大作用。我们对孩子越喜欢，越表扬，孩子越想学，效果越好，看来，这是符合人的生理特点，有科学道理的!

        学科学，用科学，让科学指导我们的生活。轻松，愉快，高效。