星期三 晴 164 1812/26

      下班接儿子回家,儿子问我妈妈你不是五点就来?抱歉儿子,五点下班在科里签张表格就过来。你们有任务?嗯。

      路上儿子跟我谈起学校趣事语文越来越有意思可以听故事听历史,听成语也讨论起学习“妈妈,为什么就必学语文,数学,品德跟英语?其他科目是不就不用学了?”“不是,这是为你们将来打基础的,其他科目也要学,做一个德智体美全面发展的人。”“那妈妈,是不是老师教数学她不一定是最好的,或许她教的语文比数学更好。”我点头。此时听儿子感慨“我们老师真是多才多艺呀。”“怎么说?”“你看我们数学老师她不仅会数学还会跳芭蕾!毛老师会语文还会数学,体育老师跑步厉害!开车开的飞快!音乐老师还会画画,美术老师还会包饺子,两个同时包,五颜六色各种形状的都会。”“好厉害!老师们都有自己的特长。老师是全能人才。”

      回到家儿子完成未完成的作业,我蒸上饭,开始画今天的恐龙。给儿子检查作业,儿子把简笔画书拿过去开始在他的本子上涂鸦。画到救护车告诉我“妈妈,这图片里还有你们医院的救护车。”“是吗?那你就画吧!”“你说我画哪个好?”“你看哪个喜欢就画那个!”儿子一口气连续画了十几幅画。画完跑过来让我给他评价一翻,翻看每张图,儿子都加入自己的想象力。画的进步很大,形态出来。“画的不错呀!你看是不是你练习多了,画的就更好了?”儿子点头“继续努力!会画的更好。”

    努力了才会有收货!不努力谈何收获?

      自己的恐龙没有暂时到这,明天继续

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