昨晚和丫头的一番唇枪舌剑后，十点多就上床睡觉了。迷迷糊糊中，隐隐约约听到客厅有动静，一会又没了，一会好像又有。下床来到客厅，看见丫头的灯还亮着，推开门，丫头正在整理书桌，“你怎么还不睡？”
“写作业了。”
“都写完了？”
“嗯。”
“早点睡。”
转身看见丫头的手机在沙发上，心里隐隐怀疑是不是玩手机到这么晚，伸手摸了摸手机，冰凉，但是快没电了，心里面有些疑虑，想问一声，忍住了，转身回屋接着睡。
早上起床后，到客厅第一眼看到的是车钥匙下面摆着的厚厚一打作业，心里有些安慰，这丫头知道改过是好事。欣慰同时又有些埋怨自己，从什么时候心里埋下了怀疑的种子，总是疑心孩子在玩没有学习，想想初一的孩子，用时五个小时写完周末两天的作业，期间根本没有时间玩，还好凌晨没再多说话，不然多伤孩子心。
督促孩子学习是每个家长都需要做的，在孩子有些松劲的时候帮着紧一紧，孩子就会多努力一些，但是我真的应该好好的研究一下对孩子的信任问题，选择相信也是亲子关系中必不可少的一项。
