再喊几个小朋友来帮忙——陪孩子一起成长
图片发自简书App
图片来自我侄子的一张一年级试卷，一道简单的应用题，拼音就是我侄子的回答。
这道题老师扣了分，我不知道侄子的回答错在哪里，我也没有追问正确答案。评分嘛，老师总归是要参考一些标准的，这里不去讨论这个标准是否正确，我想要说说孩子的独立性。
在我看来，这个回答真的是棒极了！甚至在我第一眼看到这个回答时，竟表达不出我的喜悦。
我拿着这道试题问了小莎，她的回答比较普通，我给她看了哥哥的作答，她说哥哥的回答好聪明啊！
我们很注意孩子的独立性，自己穿衣，自己吃饭，自己整理书桌，鼓励“自己的事情自己做”，在孩子穿衣服找不到袖口的时候，也是做“旁观者”，说几句鼓励的话，这当然是培养独立性的妙招，但是如果事事都强调自己做，久而久之反倒导致孩子不会去寻求别人帮助，在强调团队、社群的今天，“我自己能行，不用你帮我”无疑又成了一种能力的缺失。
独立不是“死磕”，而是自己能做的要尽力做好；自己不能做的，要适度向外界求助，学会寻求帮助，处理事情要学会“借力用力”。
当今世界再也不是“一个人也能改变一切”的世界。做成一件事情，这两种能力相辅相成，两得其中，过犹不及。
我给小莎布置的作业就是，以后学会说：“你（们）能帮我……”
