2019年11月12日，这个日子对我来说怕是最近一年多都不会忘记了，不仅因为让我忙的焦头烂额的高考资料审核工作开始了，更因为听了一堂让我受益匪浅的语文作文课，王栋生先生的风采不再过多的赘述，反正通过现场老师几次的忍俊不禁，几次雷动的掌声都可以有所感受。
先生最让我震撼的是已年近古稀却仍坚持每天写东西，这点让我佩服的同时，有让我为自己感到羞愧，作为老师，我要求学生写周记，写作文，写练笔，可是回头看看自己，工作六年，写的笔记最多，能称得上练笔的东西一个手都数得过来，更别说正儿八经的文章了，青年教师每年参加第一次模拟考试的时候，我都慌，不是怕别的就是怕作文，原因是啥我很清楚，人们说一个不阅读的老师，怎么能教孩子阅读，同样的一个不怎么写东西的老师，怎么叫孩子写作呢，何况我们不仅要求学生写作，我们竟然还要求人家写得优美，听完课后，我觉得自己简直有些无理取闹了，我都不怎么写啊，我怎么敢提要求的。估计就是仗着老师这个身份学生大多不敢当面对抗我吧，今天想想他们心里指不定怎么吐槽我呢，“恶毒”点的估计还会画个圈圈诅咒我，昨天的课我听得开心的同时，头却越来越低，不是玩手机，而是羞愧，王老师每个反问，感觉都像一把温柔的剑，扎中了我的要害，慌得要死。
同时王老师有个观点让我觉得真的很好，写作就是生活啊，你说我们连最平凡生活都记不好的学生，去写出一些高大上的话语，我好像真得在强人所难，老师还说到每个人最后都是普通的劳动者，对啊我们都那么普通，所以我想不如就让学生先记记普通的自己吧，他们写写自己，我也写写自己，把小练笔先放下来，一步步的用普通的努力来接近那个最后的高大上。
最后昨天的课让我想到我还是先要求自己写写再要求学生写写吧，毕竟己所不欲勿施于人吗，我都怕得要死，我怎么能要求他们；然后，我觉得我们先写写人间烟火，偶尔穿插高大上吧，毕竟我们都在这个烟火人间啊。
最后我实在写不出一千字以上，估计八百都玄乎，可是我今天就想到了这么多，就这样吧。
