时间不断催促着我们往前走、不知不觉女儿上幼儿园了、是她让我以家长的身份参加今天的家长会、感恩宝贝儿

今天请了一个育儿专家、给我们做了一个讲座、关于孩子不同年龄段成长所需要注意的事项以及如何帮助孩子做身份的转变、专家不断重复着、孩子最关键时刻是3岁以前、3岁以前孩子的基本性格几乎养成并伴随着孩子一生。我当时听完特别庆幸、从宝宝出生就学习了一些有关亲子教育的课程、看了一些关于养育孩子的书、最近也是刚刚学习完《正面管教》、所以她说的内容并不陌生、包括蒙台梭利教育。

其实这里面有一个矛盾点、幼儿园小班的学生都4岁了、如果之前没有专门学过这方面、那是不是已经为时已晚了呢？

当然也不是、什么时候出发都不晚、如果更早的接触、父母了解的越多、对于养育孩子的问题就越少。

一、那接下来跟各位分享一下今天所学到的内容：

动作敏感期：（1岁—3岁）

孩子跑、跳、爬高在大人眼里都比较危险、其实这个阶段就应该让孩子作动作、这样她的四肢可以协调发展

器官敏感期（0岁-6岁）

这个阶段的孩子对听觉、视觉、味觉、触觉这些器官敏感。我们应该让她尝试酸甜苦辣、不能过度保护、告诉她这个是辣的、不能吃、那个比较烫、不能动、应该在一定安全范围内给予她尝试，然后明白这些道理。

语言敏感期（0岁～6岁）

这个阶段的孩子接受的词汇量越大越多、对于她未来以后的语言表达能力越大、所以给孩子读一些绘本、晚上睡前可以选择民间故事、动物和植物相关的书、切记看一下适合的年龄段、不要让她看大孩子的书

专注力：（1.5岁和4岁）

专注力其实不是培养出来的、是不被破坏养成的、比如你孩子在哪里玩水和沙子、让她专心玩、别打扰她。这样的保护会让孩子以后的专注力很强

秩序敏感期：（2岁到4岁）

今天讲到这里、我更能理解女儿为什么吃饭的时候要按照她说在哪个桌子上面就在哪里吃、她让怎么坐就怎么坐、这个阶段的孩子对于秩序很敏感

二、关于兴趣班的选择问题

今天我傍边的一个宝妈是温州人、有三个孩子、她今天给老二来开家长会、老大已经上小学三年级了、老三还不会走路（响应国家号召、生三胎、此处应该有掌声）

我们闲聊的时候正好聊到老大上的什么兴趣班、她说上了很多、各种都尝试了、也花费不少财力、但是好像没有一个坚持下来和深耕的、在她看来有点小失落、但是我们听完专家讲完就不一样了、专家说兴趣广泛比专一更重要这个社会、因为现在的社会发展越来越快、孩子小时候接触过、长大肯定有或多或少的帮助、一个人的发展点和成长点越多越好。这也让我对于兴趣班以后的选择上面有了思路、全面发展、不内卷、不攀比、但是孩子喜欢的尽量在自己能力范围内提供。

三、你希望孩子成为什么样子

      家长先成为那个样子

    经常可以听到不要让孩子输在起跑线上、其实这个起跑线不是孩子本身、是我们大人自己、如果你想让孩子是学霸、你自己要在工作当中是佼佼者、如果你想让孩子读书、自己先读书、言传身教自古以来都很受用。

    今天在学习的时候、我最大的感触就是、我现在跟着积微学习、不是为了我自己而学、也许我学到的这些东西对于我的女儿也受益终生、每当想到这里、就特别兴奋🥰。太伟大了

最后、送给大家一句我特别喜欢的话

任何事业的成功

弥补不了孩子教育的失败