疫情期间,停课不停学的网络上课,到底好不好?!

由于新冠疫情,寒假延长,孩子们不能正常开学,只能在家上网学习。

在家学习和在学校上课的利弊对比,自律品质的难得和重要,网络的发展会让人们更好地适应网络学习,但那将是一个漫长的过程,所以目前还需老师,学生,家长好好协调配合。

选题的延伸及原因: 就目前来说,学生和家长并未适应网络学习的氛围和节奏。因为以前从没有这么大规模和长时间的运用过网络上课。

以前,人们利用网络做的更多的事情是休闲,娱乐,资讯,购物,当然也会用于学术交流,但用于青少年的教学毕竟是比较少的。

所以我分析的结果是:网络上课不仅学习效果不如课堂教学,而且很可能会有学生自控力差,拿到手机在没有人督促的情况下去玩游戏,做与学习无关的事,导致学习的失控。

最近我就曾在网上看到一则视频:一个十几岁的女孩,应该是中学生躺在被窝里看学校体育老师上体育直播课!这虽是一则搞笑视频,但同时也说明了,上视频课是有空子可钻的,老师看不到你!

关于目前的状况,我期待着两件事。

一.网络教学能发展的更快一点,早日解决管控孩子学习状态的办法。从长期来看,人类一定有办法,因为网络学习是非常便捷的,推动人类社会进步的。但从目前看又似乎不可能那么快!

2.期待一群快快结束孩子们早日回归校园,正常学习,快乐健康成长!

关于网络上课,网络学习,短期看来,大家都不太适应,特别是对广大的青少年学生来说,弊大于利!但目前情况特殊是不得已而为之。从长期去看,随着网络教学技术的发展,利大于弊,还是非常有前景的!

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