语文课程标准【总目标】要求：“通过语文教学要使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”从2015年开始，长沙市为深化教育综合改革，将“语文口语交际”、“英语人机对话”纳入综合素质评价中，所以无论是站在全面发展的角度还是备考应试的角度，口语表达的专项训练都应当成为我们语文教学中的重要活动之一。
从初一上学期开始，结合部编教材中的【综合性学习】主题，我们进行了一系列的口语实践活动。现将本学期七（下）第二次口语表达--《孝亲敬老，从我做起》活动总结如下:
1.（A＋）感情充沛，富有创新的演讲者:
张祎点，杨星宇，李妍思，韩玥，何卓蓉，王娜林，黄雅婷。
2.（ A ）表达流畅，落落大方的演讲者:
李紫剑，李可名，吴振轩，田浩铭，唐勇为，杨宇航，周宇航，石书源，刘冉旭，刘琰，周田田，张颖，吴启瑜，郭蓁蓁，王子杰，胡心迪，邬亚舟，何彭嘉乐，汤恩泽，周嘉豪。
3.（ E ）没有准备/没有上台的同学:
① 没有准备:田涛，胡欣伟
② 没有上台:严昊，何弈轩
4. 希望本次口语表达【合格】的同学（其他无名字者）在下次的活动中，准备更充分、更用心，向优秀看齐。
附: 活动现场纪实照片
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