想写一则随笔，关于如何构建班级——从合理使用班费入手。
起因是艺术节要各班出节目参赛，我们班上现代舞租和买演出服一样的价钱，考虑到跳舞的娃儿经济（杨涛到乐和乐都研学都放弃，张洁父母离婚后先跟婆婆后头转交给外公外婆，爸爸常年在别处打工……）就拿班费买的。
又因为商量得晚，在商场买，捡便宜的看不说，一买七件有些货还不够数。
于是，周一节目都还没审查，负责编舞的两个灵光点的娃儿到日月光的几个快消品牌物色衣服，（冒着被各科任老师骂的风险）
还好，C&A有款衣服，虽然我不大喜欢，孩子们觉得中意（是QQ在线选衣，正好有节课体育叶老师临时有事喊自习，我就要了过来，请其他几个娃儿在教室用QQ随时取得联系）
好不容易买了，当晚放学，副班长还一再提醒拿回家搭配牛仔裤看看，第二天早上我到得早，女邱月、男杨涛，赫然把衣服，歪起耷起，甩在学校里。
我有点怒，早读说起衣服所有权问题，这些娃儿一脸不动声色，似乎也不觉得有啥子，这搞得我更生气。
回到办公室，听同年级国学班的Z老师摆，他们班的演出服班费出一部分，学生自费一部分，提前一周比较了淘宝各卖家花色质地快递，周一就到学校了，大小不合适的，正商量着换货！
这让我更是惭愧。
我一个大头班主任，管理太粗放，要反思。
特别是在用班费加自筹解决问题方面，值得学习。
咱杏林的学生，大多经济不好，为跳个舞唱个歌置件衣服，是有点为难家长。（又想起了上周为遭扣了十块钱校讯通短信费和一个家长前后电话联系了半个小时）
然后，我就想起了一件小事，跟人们如何区别对待公家自家有关系。
所以，昨晚先写了小事。今晨一看，觉得作为演出服事件的引入太啰嗦：
“朋友闲来吹牛。
她是单位的头，以前在一家大型国企干过会计，管着一年至少几百万的账目，单位大到上十万上百万的开支，小到一盒订书钉，都要从她那儿走帐。
因为近段大病新愈，关心了伙食团及其每天的伙食，所以，闲话起来，多了谈资：
“本来单位开伙，要解决午餐的不多，又不好安排，折衷发成了误餐补贴。开头几天半个月，所有人都在外头吃，还高兴得很——哪晓得没过多久，勤快点节约点讲究点的，就吃厌了外头的伙食，开始从屋头带饭，到中午用微波炉热了吃……哪晓得，那个微波炉就接连地坏，开头负责后勤那个男的还耐心，个人整喊报修，后头实在是整烦了，就买新的。
哪晓得，用烂一个又用烂二个，可能是公家的东西嘛，大家都不爱惜，那个微波炉一天都流汤滴水的，又没得人定时做清洁，蒸鸡蛋不挑膜子呀 ，车烧烤架不注意排烟子呀……我觉得这样下去不是个辙，就干脆取消微波炉，发成加热补贴。于是乎，在单位热饭的那几个——不晓得是哪个承的头，一个人凑钱买了个，果然，这最后一个，既没买大牌也没有更多功能，却用得最久，到现在都没有出过问题。”
可以就用一句话：
单位微波炉老坏，换了几茬。新领导来了，撤销这笔开支，发补贴，同事自筹买微波炉，那一个，一直用到现在。
