春之声，宛转悠扬，春之色，生机盎然，春之味，清新淡雅。春天，一个充满生命活力的季节，我们与彩虹花作伴，开启每个书声琅琅的清晨，周五，我们跟随彩虹花晨读的张雪梅老师一起走进《新雷》，探寻春天的气息。
图片发自简书App
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《新雷》这首诗语言简单自然，比较容易领会，孩子们在熟读本诗后，又听了张雪梅老师的讲解，对这首诗掌握得较好。在诗人笔下，大自然虽然不能言语，但却饱含着对人类关怀的感情，每当人类在最难熬的时候，大自然都会贴心地把严寒带走，为我们送来温暖的春天，大自然也为我们安排好了万紫千红的鲜花，只等春天的第一声雷响，她们就竞相开放，多么善解人意的大自然啊！我们都知道四季的运行，本来是自然界的规律，是毫无情感可言的。但是作者却赋予大自然以人的情感，为人类造福的万物是有生命的，在艺术构思上，诗人独具匠心，使整首诗有了新意。同时也寄托了作者对春天的向往之情，对于一种新的社会环境，新生活的追求。
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通过学习这首诗，孩子们更加期待春天的第一声雷，在孩子们的诗配画中把春雷这首诗的意象用他们的画笔描绘了出来，在他们的诗配画中，我看到了春天的生机与希望。我们采取齐读、领读、分组读的方式熟读古诗，当男生和女生竞赛朗读时，女生的声音特别洪亮，与男生相比，一点都没有逊色，就在这样的朗读声中，我们度过了一个愉快的清晨，希望孩子们在彩虹花的陪伴下，茁壮成长!
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