不知不觉中，写作训练班的课程已经来到了文章的结尾该如何写。
昨天刚出差回来，今天又有新的出差任务，晕晕乎乎的我趁午休时间缩在车里微微休息了一会儿，顺便把昨晚丹老师的课给听完了。
看看群里小鹿老师说今晚的课会有互动，一定要在线听。我一激灵醒了过来，想想你现在还不写作业今晚怎么能跟得上？可地下停车场太闷了，我还是到外面找个地方写吧！（Ps：他日要是回想起曾经还这么认真努力地对待过写作训练营，会不会超级感动啊？）
好，闲话少说，作业写起来——
文章的结尾决定了能不能把读者对文章的好感推至最高处，愿不愿意认同你的观点而自觉点赞并转发。所以，重要性不言而喻。
老师讲述了四种经典结尾的写法——总结式，关联读者式，引用式和排比式。这几种写法其实都容易理解，但真正要能做到让人荡气回肠，回味无穷，又或是感同身受，深有同感自觉点赞也是相当不易。我个人更赞成的是无论如何结尾，都应当适当关联读者，让读者参与其中，感受到文章是和他相关的。但关联的最高境界在于不露痕迹，直接喊话谁不会呢？所以，修炼的路还长着呢！
其中老师还讲到了一个很有意思的峰终定律。该定律说的是在销售或服务的过程中，商家为了能增强消费者的体验和好感，通常会在客户即将离开的时候安排一些性价比超高的小产品或赠品，把客户对本次消费体验的感受推至顶峰。以此来获取更好的口碑并吸引客户回购。
丹老师举了宜家家居的例子来作说明。宜家的店相信很多人都逛过，慕名从入口处欢喜地进去了，你就得按它刻意安排好的逛店路径把所有的商品区都走一遍，哪怕你什么都不买，又或者你只是奔着某一样东西而去，但没有快捷通道可选择。这时候，有的顾客可能会有不满，所以宜家准确地把握住了这一消费者心理，巧妙地在结账处植入了老师所讲的一元冰淇淋。成功化解客户可能的不满，可谓雪中送炭；如果你的购买体验本来就好，那这个一元冰淇淋也是锦上添花，总之，有益无害。
同理，我们在文章的写作上面也要懂得运用峰终定律。如果我们的文章还有不少缺点和不足，那么一个优秀的结尾多少能为你捞回一点分；如果你的文章已经做到凤头及猪肚中，内容充实无可挑剔，那么一个优质豹尾无疑会令你的文章叫座又叫好！
说到底，好的作者和文章是始终都在和读者一同起舞。文字优美的旋律，起转承合的节奏；引人人胜的开头，回味无穷的结尾，始终让读者的所思所想所感都在作者看似无心实则有意的巧妙掌控之中。
