2024-12-20

1部分前面中间还是后面如果同等条件的两个同学选择坐在不同的部分将来那个发展会好一些任何一种选择都体现一种思维方式不同的思维方式在大学阶段的结果差异不大因为学校与学生老师与学生之间没有利益交流但是不同的思维方式放在社会上放在有利益交流的坏境里【比如和领导一起】产生的结果的差异就大了

选择坐在前面首先领导就看得见可以随着领导讲话内容的变化可以做出领导看得见的反应积累一定次数可以让领导迅速了解熟悉你以后在提拔任用或分配重要工作时领导能想得到你因为领导在做出这种决策时只会从自己熟悉与掌握的范围里确定人选试想哪个领导会把自己的重要岗位和重要任务交给自己完全不了解不熟悉不掌握的人呢其次在领导注意的范围内自然不敢乱说乱动这样可以约束自己规范自己增强对自己思想与行为的控制能力而自制能力是支撑一个人取得事业发展的必要前提与重要基础

2我不在乎座位的分配，从小到大我对座位的执念都低于平均水平，我认为一个能力【不仅是业务能力】卓群的人不需要太在意这点，自然能被‘‘看见’’。