作为武汉市少儿图书馆的志愿者教师团队的一员，幸得樊登读书翻转课堂讲师胡念红校长的主题分享培训----“陪孩子终身成长”。
开场时被问到了烧脑的问题，问题一：养育孩子更像造一辆汽车？还是建造一座花园？咋一听似乎二者之间并没有联系，细细思量下才豁然开朗，造一辆汽车需要上生产线按步骤流程组装打磨就好，建一座花园呢？没有一层不变的流水线，每种花的养护不一样，花期不一样，喜阴喜阳，耐寒耐热不一样·····没有千篇一律，说到这里，相信朋友们都在心中有了明确的答案。
没错的！养育孩子更像建造一座花园，那么请允许他（她）用自己的方式生长！
说到这里，感觉好难做到，在日益内卷的大环境下，很多家长淡定不了，看到一片浪花，马上想到一片海啸静待花开的愿望很唯心，可是倘若他就是一棵狗尾巴草呢，没有花期，这个时候开始各种焦虑、担心，甚至开始在内卷中不停地否定，可是又不甘心，只能如唐僧念经般般碎碎念的“我生的！我生的！我生的！”
似乎，家长的担心并没有让孩子变得更好，与其这样倒不如放下你的担心和焦虑，俗话说一流的妈妈是榜样，二流的妈妈是教练，三流的妈妈是保姆。
你必须成长，才能帮孩子成长，最该使劲的地方是我们自己!
每个父母都不是持证上岗，当父母从来就没有彩排，家庭教育越发显得苍白无力，对孩子的期望值过高、教养方式不对、隔代养育等造成了劣质的亲子关系，经常的恐吓、威胁、打骂、家暴、冷暴力会引发一系列的害怕、恐慌、肾上腺素升高、自卑价值感低、内疚与焦虑。
怎么找到合适的养育方式，胡校长分享到三根支柱印象深刻，支柱一无条件的爱，即真正的爱！是不需要回报的、无私的，接受孩子的不完美，如果当年瓦特的妈妈怕他被烫着，而不允许在沸水边观察，很可能就没有后来的蒸汽飞机，要对不爱说NO！支柱二拥有价值感，如何才能让孩子找到价值感？放大优点，赏识他并给予肯定！在孩子的心里丢下一颗种子，去挖掘寻找，价值感需要靠带动。支柱三终身成长的心态，就是前面讲到的一流的妈妈是榜样，所以要不断的学习！学习！再学习！
放低姿态，改变自己与孩子一起成长，真正做到有质的陪伴，而陪伴不在于时间而在于质量。
最后胡校长用大树的四个部位来比喻孩子的人格特质，让我们更清晰认识不同特质的孩子有着不同的优势，父母需要耐心的关注某些方面。
想起不久前看的另一本书《天赋教养》，也是提到了要善于发现孩子的天赋，这也许正是他独一无二的优势。是种子就会发芽，是根茎就回吸取营养，是花朵他会兀自开放，是树干就会有着勇气和坚强，要树成树，花成花，每个人都成为自己，按自己的样子生长就好！
