5月8日孩子们复学，5月9日迎来了网课摸底考试。现对本次摸底考试做以下总结。
一试卷分析
本次试卷共六大道题，难以程度适中，知识点全面，主要内容包括20以内的退位减法，认识图形，认识100以内的数，整十数加减整十数，两位数减整十数及一位数，比较数的大小，等知识点。题型包括填一填，选一选，算一算，画图，数图形，解决问题。题型全面。
二成绩分析
本次考试参加48人，及格人数46人，及格率96%。最高分98分，最低分13分（本学期转来新生）。
三错题总结
第一大题填一填：
第1小题写作和读作孩子们掌握的不太好还要多练习。
第5小题计数器的计数单位，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。孩子易计错。
第6小题找规律填数，第（2）.第（4）题规律不明显孩子们做的不太好。
第8小题用2.8.5三张卡片中的两张组成两位数，最大是（），最小是（）。没认真读题，孩子题了8和2，在今后的教学中要让孩子多读题，认真读题。
第二大题选一选此题孩子做的不太理想，原因有以下几点：没认真读题，个位十位不分，双数单数掌握不太好。前后数不分，以后要多训练。
第五大题数一数，填一填。此题图形比课本上的有点复杂，孩子们做的不太好，要让孩子们学会举一反三，多训练。
第六大题解决问题
解决问题是孩子的薄弱点，孩子们掌握的不太好，主要是没认真读题，没找到关键词。在以后得课堂中要多训练。找准关键词。
四改进措施：
1.要培养孩子们的动手能力。
2.学生的读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，对但对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我们会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
3.学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。
4.学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。
6.提升自己的教学方法，运用各种教学机制，教学评价等激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，至关重要。
总之，通过这次考试让我更清楚地知道自己教学中遗留的问题，也让学生们更清晰自己学习中的缺失。作为一名数学教师不仅要教给学生必要的数学知识，更要培养他们学数学、用数学的能力。
