心理学上对从众的定义是：群体成员在真实的或想象的群体压力下其行为或信念上的改变，及其伴随的行为方式。仔细观察，生活中的从众随处可见，甚至有些从众都有些可怕。
今天早上出去跑步，路过红绿灯时，发现了一个现象：在直行车道是红灯的时候，所有的机动车都自觉的停下来等着，而一些骑着电动车却没有走非机动车道的司机却横冲直撞的往前走。明显的感觉到，其中一个年轻人本心是要等着红灯的，当他看到别人都在走时，便也拧转了电门，加速通过路口。这种从众其实是很危险的，因为稍有不慎，便是生命的终结。在交通方面的从众应是自觉遵守交通规则，你谦我让，多点包容和宽容。今天中午看到一个十四五岁的孩子，在有很多人的马路上，他抽着烟大摇大摆的走过去，当别人看到他时，他丝毫没有什么羞耻感。这么小的孩子所谓的会抽烟无非是看到了别人抽，心里觉得抽烟还挺好，所以就随了个大流。
当然，从众也不都是坏处。如果选择的榜样优秀的话，从众就可以帮助孩子们在学习方式，学习方法以及解决问题等方面进行有针对性的研究和辅导，让孩子们在各个方面都有进步。比如我们班的班长，她就是一个活生生的榜样。她用心做好每一件事，她不仅写字好看还学习成绩好，她不光会听课还会帮助其他同学学会……孩子们很敬畏班长这个身份，都在极力的模仿她，所以只要树立好正确而又有令人信服的榜样，巧妙从众，孩子们定会越来越好……
