出于历史和社会的原因，名校教育本质上是对富人阶级的精英教育，因为严苛的录取标准背后要求的就是“全能的学生”和“经济实力强社会地位高的父母”。并且，为了让录取数据变得好看，学校鼓励更多的学生报考，虽然明知他们不会被录取。此外，为谋商业利益，补课机构也不遗余力地宣传名校。这一切使得越来越多的学生加入这场简历竞赛，为进名校参加更多的课外活动，选修更多的热门课程，尽管自己并不需要，也要把自己塑造成全面发展的“全才”并且有自己精通领域的“偏才”。
简历竞赛：性质类同军备竞赛。没有一个国家需要2000科核弹头，除非另一个国家有1999科。没有一个学生需要11门课外活动，除非另一个学生有10本。这一切的目的，就是为了超越他人。
Reflection：
如果明知道精英教育才有效，那现行的大班教育“委曲求全”的味道就更浓了，突然想起来觉得很心酸。更心酸的是，自己手里的很多学生，因为家庭背景的限制，理解不到学习的重要性，也不知道自己以后要做什么，整体浑浑噩噩地度日。我们在感叹精英教育体制出来的精英们只知考试，能力强，却对生命本身为何物的意识不太清楚。但比起他们来，我们很多学生远远不到这样优秀的地步，甚至以后谋生都成困，但他们现在仍然不知为何学习。这也算教育各个阶段有各自要解决的不同问题吧。
