受语文老师的启发，周末我给学生布置了别具一格的英语作业：整理第六单元的内容，做一份思维导图。
学生交上来的作业风格迥异，充满创意。在一幅幅思维导图中，我看到了孩子们思考整理知识的过程。整理的内容包括单词句子，语法，还有拓展知识。有的是表格式的有的是龙骨式的，有的图文并茂，有的干净理性。
这样的作业，不但有助于学生扩散思维的训练，也有助于学生把知识形成体系。
在后面的单元知识复习中，我会继续尝试让孩子用思维导图的形式来展开。
不断学习成长，让自己的思维开阔。了解学生的想法，让学生出主意，教学形式会更加丰富多样，同时又受学生的喜欢。
图片发自简书App
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